2018年秋浙教版科学八年级上册练习题：第3节物质的导电性与电阻.docVIP

第3节物质的导电性与电阻 01 知识管理） 1. 物质的导电能力 导 体：容易 导电 的物质。如金属、石墨（碳）、人体、大地、盐类的水溶液等。 绝缘体：不容易 导电 的物质。如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、干木材、油和干燥的空气，纯净的水等。 说 明：纯净的水、蒸馏水是不导电的，但普通水中往往溶有大量其他物质，能够导电。 注 意：导体和绝缘体不是绝对的，绝缘体可变成导体：玻璃烧红会导电。导体表面被氧化或腐蚀后，导电 能力下降甚至不导电。 半 导体：导电能力介于 导体与绝缘体 之间的一类物质，如硅、锗。 金属导电原因：金属内部原子核的位置相对固定，但存在大量可以自由移动的 电子，电子从一个地方 移动到另一个地方，故金属能导电。而绝缘体中几乎没有能自由移动的 电子 ，因此不能导电。 2. 电阻 定 义：表示导体对 电流 的阻碍作用。用字母 R 表示。 单 位：电阻的单位是欧姆，简称欧，符号是 Qo 1 兆欧（MQ ）= 103千欧（kQ）= 106欧（Q） 说 明：（1）导电能力越强，电阻值越小； （2 ）电阻越大，导体的导电能力越弱。 3.影响导体电阻大小的因素 影响因素： 导体的电阻大小与导体的 长度、 横截面积（粗细） 和 材料 有关。冋种材料的导线，导 线越长，电阻越大；导线越细，电阻也越大。 02 基础题） 1.（宜昌中考）下列每组物体在通常情况下都是绝缘体的是（ C） A•硬币、陶瓷罐 B.铅笔芯、刻度尺 C.玻璃棒，橡胶棒 D.人体、大地 2. 如图所示，用导线把灯泡、电池和四种物品分别相连，灯泡一定不发光的是（ 3. 小宇用如图所示的电路探究影响金属丝电阻大小的因素。他手边除了有电路中的器材外，还有一根金属丝, 则（B）  A. 只能探究电阻与金属丝长度的关系 B. 电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究 C. 电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究 D. 只能探究电阻与金属丝横截面积的关系 4. （玉林中考）下列关于导体和绝缘体的说法中错误的是（ D） A. 容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体 B. 金属能导电的原因是金属里面有自由的电子 C. 绝缘体也能带电 D. 绝缘体不能导电的原因是绝缘体内没有电子 5. 在研究决定电阻大小因素的实验中换用不同导体做实验时，得出如下几组实验数据： 实验次数 材料 长度 横截面积 电流（安） 1 镍铬合金线 L S 0.16 2 锰铜合金线 L S 0.42 3 镍铬合金线: L/2 S 0.32 4 镍铬合金线 L 2S 0.32 比较1、2两次实验结果可得结论 当长度和横截面积相同时，导体的电阻与导体的材料有关 。 比较1、3两次实验结果可得结论 当材料和横截面积相同时，导体的电阻与导体的长度有关，导体越长，电 阻越大 。 比较1、4两次实验结果可得结论 当材料和长度相同时，导体的电阻与导体的横截面积有关，横截面积越大， 电阻越小 。 03 中档题） 6. 甲、乙、丙三根用同种材料制成的均匀合金丝，甲、乙的粗细相同，但甲较长；乙、丙的长度相同，但丙较 粗；则这三根电阻丝的电阻值 R甲、R乙、R丙的大小关系是（C） A. R甲=R乙=R丙 B. R甲v R乙v R丙 C.R甲〉R乙〉R丙 D.R甲〉R丙〉R乙 7. （株洲中考）一根长 1米的导线，电阻为 R,先把它剪去一半，再将剩下的一半拉长到 1米，此时它的电阻 （A） A. 大于R B. 等于R C. 小于R D. 因条件不足，无法判断其变化 8. 能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，下列说法中正确的是（ D） A. 半导体具有良好的导电性能 B. 超导体是一种电阻很大的材料 C. 只有硅和锗是半导体 D. 超导材料用于输送电力可以降低电能损耗 9. （枣庄中考）为维护消费者权益，我市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌的铜 芯电线不符合规格：电线直径明显比说明书上标有的直径要小。这种电线不符合规格的主要原因是（ D） A. 电线的温度引起电阻偏大 B. 电线的材料引起电阻偏大 C. 电线的长度引起电阻偏大 D. 电线的横截面积引起电阻偏大 10. 如图所示，将废弃灯泡的玻璃外壳小心打碎，留下灯头和固定两根引线的玻璃心，将与之相连的灯丝去掉， 利用灯头把玻璃心与一盏灯泡串联接入家庭电路中，此时灯泡 不能 发光；然后用酒精灯加热玻璃心，当玻璃心 发黄变红时，灯泡 能 （前两空填“能”或“不能”）发光。这个实验说明常温下的玻璃是 绝缘体 ，高温下 的玻璃变成了 导体 。（后两空填“导体”或“绝缘体”） ©灯泡 11. （温州中考）小明利用一个废弃的白炽灯，用图甲所示的装置来探究灯丝电阻与温度的关系。 （1） 闭合开关，电流表的示数如图乙所示，其示数为 0.3安。 （2）