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2017-2018学年教科版八年级下册物理 第七章 第三节 弹力 弹簧测力计
一、单选题(共10题;共20分)
1.如图所示的四个力中,不属于弹力的是( )
A. 跳板对运动员的支持力
3. 有一弹簧秤放在水平桌面上,两位同学各拉该秤和一端,使弹簧秤在桌面上静止,秤的示数为 5N,忽略
秤与桌面间的摩擦,则这两位同学所用的力是( )
A. 均为5N B均为10N C均为2.5N D分别为5N和10N
4. 如图所示,利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是
5. 李华同学在使用弹簧测力计前没有注意校零, 指针指在0.2N处,他测量时指针的示数为 3.6N,则实际拉
力的大小为( )
A. 3.8 N B. 3.6 N C. 3.4 N D.无法确定
6. 如图,用Fi和F2分别作用在测力计的圆环和挂钩上,稳定后测力计处于静止状态,示数如图所示,则 R
的大小为( )
A. 0N B. 6N C. 3N D.无法确定
7. A、B、C三个弹簧测力计在一条直线上互拉, B在中间,A、C的示数都为10N,则B的示数为()
A. 10N B. 20N C. 0N D.无法确定
8. 某同学在用弹簧测力计测量力前,发现指针指在 0.1N的位置上,为了使测量准确,他提出了以下调整方
法,其中正确的是( )
A. 必须将指针拨到“(刻度线,若不能使指针对准零刻度线,该弹簧测力计已不能使用
B. 仍可以直接测出拉力,然后再减去 0.1N
C. 仍可以直接测出拉力数值,因为实验时误差不可避免
D. 必须换一个弹簧测力计测量,该弹簧测力计已不能使用
9. 在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长量与它所受到的拉力成正比. 某同学在研究弹簧的弹力与弹簧的伸长
量的关系”时,他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长 L0,再把弹簧竖直悬挂起
来,挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度 L,把L-L0作为弹簧的伸长量 x ,这样操作,由于弹簧自身重力
A.大于10N B.等于10N
【、多选题(共1题;共3分)11. 关于弹力,下列叙述不正确的是( )
12. 如图所示的弹簧测力计的示数是 N .
15•小雨同学在研究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系时,通过测量得到如下表所示的实验数据
据归纳出弹簧弹力 F与弹簧伸长量x的关系式为:F= .
xcm
0
5
10
15
20
25
30
0
100
200
300
400
500
600
四、解答题(共1题;共5 分)
16•如图所示,弹簧秤的示数各为多少?
五、实验探究题(共1题;共8分)
17•小明观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的, 由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比. 为了验
证猜想,小明决定进行实验.
(1)要完成实验,除了需要如图I中所示的一根两头带钩的弹簧、 若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、
铁架台以外,还需要的测量仪器是 •进行实验后小明记录数据如表,表中数据明显错误的是第
次实验.
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
拉力(钩码总重)F/N
O
1
2
3
4
5
6
弹黄伸长量△ L/cm
O
0.40
0.80
1.7(
1.60
2.0(
0 24
(2)去除错误的一组数据,在如图 2中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线.
(3)由图象可验证小明的猜想是 的(填 正确”或 错误”
六、综合题(共1题;共2分)
18.在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中, 将弹簧水平放置测出其自然长度, 然后竖直悬挂让其自然下 垂,在其下端竖直向下施加外力 F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的,用记录的外力 F与弹簧的伸 长量x作出的F- x图线如图所示.
(1)该图线不过原点的原因是
(2)由图可知,该弹簧受到的拉力每增加 1N,弹簧的伸长增加 cm .
答案解析部分
一、单选题
1. 【答案】D
【解析】【解答】解: A、跳板在人的压力作用下弯曲,发生形变,会产生弹力的作用,不符合题意;
B、 拉弓射箭时,弓发生形变,会产生弹力作用,不符合题意;
C、 熊猫拉竹子,竹子发生弹性形变,会产生弹力作用,不符合题意;
D、 地球对月球的吸引力,并没有接触,不是弹力,符合题意.
故选D.
【分析】弹力是物体发生形变后要恢复原状时产生的力,两物体直接接触并且发生形变,两物体间才会有
弹力作用.
2. 【答案】B
【解析】【解答】解:物体 A受竖直向下的重力 Ga=5N,竖直向上的弹簧对 A的拉力Fa而静止,则这两个
力是一对平衡力,Fa=Ga=5N. A对弹簧的拉力等于弹簧对 5N .弹簧测力计在水平方向受 A的拉力和B的拉力而静止,
力也是5N •物体间力的作用是相互的,弹簧对 B的拉力是
物体B受竖直向上的
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