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《爬山虎的脚》教学设计  《爬山虎的脚》教学设计 《爬山虎的脚》教学设计 一、教材解读 《爬山虎的脚》是六年制小学语文第七单元的一篇讲读课文。课文按照从整体到部分再到细节的顺序，介绍了爬山虎的叶子、爬山虎的脚的形状、特点以及是怎样用脚在爬的，启发人们留心和细致地观察周围的事物。 二、学情分析：对于学生来说，很少有见过爬山虎的，对课文可能就理解不好 因为四年级的学生已经具备了一定的阅读能力，教学中通过抓重点词语来理解课文，并让学生通过小组合作学习来研究爬山虎的脚的特点，同时在多媒体的辅助下学生就更了解了爬山虎的脚的特点。然后再让学生演示，加深理解。 三、教学目标 １、理解重点词语的意思，了解爬