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学生表演 第三十页,编辑于星期一:十四点 三十九分。 既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。 嘉为先言于秦王曰:“燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣。比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。唯大王命之。” 礼品 赠送 为(之) 震 全 并列 供给 用盒子装(名作状) 状语后置 派遣使者 使听闻 希望 第三十一页,编辑于星期一:十四点 三十九分。 秦王闻之,大喜。乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。 荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!” 穿上朝服(名作动) (于)咸阳宫见使者 捧 按 震 认为奇怪(意动) 回头看 走上前 震 稍微原谅 在大王面前 第三十二页,编辑于星期一:十四点 三十九分。 轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。 荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆阵殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。 打开 显现 于是 伸直身子 挣断 握住 环 猝 在殿上陪侍的群臣(定语后置) 宫廷侍卫 因为 来 第三十三页,编辑于星期一:十四点 三十九分。 是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被八创。 轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。” 左右既前,斩荆轲。秦王目眩良久。 环 猝 大腿 举起 掷击 受 成功 两脚张开,坐在地上 之所以 是(判断句) 活着(名作状) 上前(名作动) 第三十四页,编辑于星期一:十四点 三十九分。 情节概括 厚遗蒙嘉 顾笑武阳 图穷匕见 廷刺秦王 倚柱笑骂 第三十五页,编辑于星期一:十四点 三十九分。 研读第三部分: 荆轲是怎样掩饰秦武阳的失态的,这表现了荆轲怎样的性格特点? “北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前”简单的几句,掩饰了秦武阳的失常,也颂扬了秦王的威风,使秦君疑窦冰释。一“顾”一“笑”表现出荆轲的沉勇机智、镇定自若,有着超人的胆略和非凡气质。 第三十六页,编辑于星期一:十四点 三十九分。 动作描写 惊-引-起-拔-走-击 秦王 取-奉-发-把-持-逐-提 荆轲 倚柱而笑 -箕踞以骂 荆轲形象:英勇顽强、不畏强暴、视死如归 课文是怎样表现荆轲与秦王的较量的? 第三十七页,编辑于星期一:十四点 三十九分。 研读第四部分: ⑾荆轲被斩以后,秦王还“目眩良久”,这样写有什么作用? 第三十八页,编辑于星期一:十四点 三十九分。 小结人物形象 荆轲: 刚烈忠义、有勇有谋、视死如归的侠义之士的形象。 太子丹: 浮躁多疑、谋事不周、急于求成 第三十九页,编辑于星期一:十四点 三十九分。 樊於期: 豪爽慷慨 义勇刚烈 秦武阳: 外勇内怯 秦王: 贪婪残暴 外强中干 第四十页,编辑于星期一:十四点 三十九分。 是荆轲的朋友。易水送别时,他只是“击筑”。荆轲刺秦王失败,五年后,燕国为秦所灭。秦兼并天下之后,下令捉拿太子丹和荆轲的朋友。高渐离逃到宋子(今河北赵县东北)给人家做傭工。一天听到堂上客人击筑,他在旁批评,主人命他击筑,才露出本相。秦始皇知道后,命人用马粪燻瞎他的眼睛,教他击筑给秦始皇听。高渐离把铅放在筑里,举筑击秦始皇,替燕国报仇,没有打中,被杀。这都反映了六国人民反抗强暴的要求。 高渐离 第四十一页,编辑于星期一:十四点 三十九分。 荆轲 太子丹 秦王 樊於期 秦武阳 反衬其智勇 反衬其神勇 正衬其义勇 反衬其威勇 第四十二页,编辑于星期一:十四点 三十九分。 思考:怎样认识荆轲刺秦王这一行动? 荆轲刺秦王,是反抗强暴的正义行动,而秦统一六国是历史发展的趋势,这是个人或少数人的愿望改变不了的,所以只能以悲剧告终。荆轲刺秦王就与历史发展过程中的消极因素作斗争来讲,这场斗争具有合理性;就整个历史发展过程进程来讲,它有着很大局限性。 第四十三页,编辑于星期一:十四点 三十九分。 主要艺术特点: 写人: ②善于通过对比突出人物性格。 ①善于描写人物的对话、神态和动作。 第四十四页,编辑于星期一:十四点 三十
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