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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 口语交际教案 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 　　并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告写作、总结大全、合同协议、条据书信、演讲致辞、祝福语、策划方案、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! 　　Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! 　　In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as report writing, summary encyclopedia, contract agreement, article letter, speech, blessing, planning plan, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays! 口语交际教案 　　口语交际教案6篇　　作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？下面是本店铺整理的口语交际教案6篇，欢迎阅读与收藏。　　口语交际教案 篇1　　教学目标　　1．运用口头语言进行交际，提高学生表达、应对、倾听、提问等语言能力。　　2．运用本单元学习的说明文的方法，学习写一篇说明文。　　3．学习用列表格的形式做单元小结。　　4．背诵“四季之风”，激发学生对生活的关注与热爱。　　5．推荐好书《森林报》，培养学生读课外书的兴趣。　　课前准备　　每人准备一两件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的……如果有产品说明书也可以带来。　　第一课时 口语交际　　激发情趣　　今天同学们带来了很多“小商品”，你想让你手中的物品也得到别人的喜爱，让别人心甘情愿地把他买下来吗？那我们今天就试着做一名“小小推销员”。　　精心准备　　1．熟悉“商品”。对你的“商品”进行全面了解。从外观、规格、到用途、使用方法、以及价格，做到心中有数。可以通过阅读说明书和向别人询问，得到真实的情况。　　2．找出产品最能打动人的地方，准备做精彩的描述。　　3．面对“顾客”，你用怎样的表情，怎样的语气，怎样的语言推销你的商品，请做好充分的准备。　　4．思考“顾客”针对产品会提出那些质疑？你将如何解答。　　小组试买　　1．在小组中试着推销你的商品，让同学们针对你推销产品的内容、语言、语气、表情提出中肯的建议。　　2．认真聆听同学们的建议，合理采纳。　　班级特卖场　　1．每组选出最优秀的“推销员”，推销自己的产品。　　2．“顾客”认真聆听“推销员”的介绍，对产品提出质疑。　　3．耐心、机智的回答“顾客”的问题，抱着即对消费者负责，又对产品负责的态度。　　总结　　1．评出最佳“推销员”　　2．你认为怎样才能过做一个优秀推销员？（优秀推销员的标准是什么？）　　第二、三课时 习作　　审题，确定习作内容　　1．默读本次习作的要求，和同学交流一下。　　2．确定习作内容。　　作文指导：怎样写说明文　　1．回忆一下什么叫说明文。　　2．写说明文常用的方法有哪些？　　3．你准备从哪些方面介绍物品，用上哪些方法？（你的物品有哪些特点？如：外形、质量、用途、价格等，抓住突出的特点，用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法，具体描