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2.1勾股定理(2)
课 题
§2.1勾股定理(2)
课型
新授
教学目标
1、经历探索勾股定理的过程,发展合情推理的能力,体会数形结合思想
2、经历用多种拼图方法验证勾股定理的过程,发展用数学的眼光观察现实世界和有条理地思考与表达的能力,感受勾股定理的文化价值。
教学重点
通过综合运用已有知识解决问题的过程,加深对数形结合的思想的认识。
教学难点
通过拼图验证勾股定理的过程,使学习获得一些研究问题与合作交流的方法与经验。
教学过程
教 学 内 容
教师活动内容、方式
学生活动方式
设计意图
一、情境创设
勾股定理是数学中一个重要的定理,几乎所有拥有古代文化的民族和国家都对它进行了
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