山东省郯城三中八年级地理《气候多样 季风显著》教案一.docxVIP

郯城三中个人备课 八年级地理备课组 主备人 田全亮 课型 新授 验收结果： 合格/须完善 时间 分管领导 课时 1 第9周 第1课时 总第17课时 教学目标： 1、通过读图了解我国冬、夏季风的形成源地等方面存在的差异，进而了解冬、夏季风的性质（干湿、温度等）特点； 2、通过读图2.21我国的季风区与非季风区，知道我国季风区与非季风区的界线； 3、读图分析总结我国季风气候的特征——降水的时空分布、雨热同期等特征，并能分析形成季风气候的原因。 4、培养学生能辩证的分析事物的能力和世界观，即分析季风气候的有利（主要对于农业生产）和不利（不稳定、台风等）影响。 重点、难点 1、重点：通过了