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2021贵州公考备考资料：红色旅游 一、根本介绍 含义:红色旅游主要是以中国共产党领导人民在革命和战争时期建树丰功伟绩所形成 的纪念地、标志物为载体，以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵，组织接待 旅游者开展缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动。 具体内容：在“十二五”规划期间，中央决定将红色旅游内容进行拓展，将1840年 以来170多年之间的中国近现代历史时期，在中国大地上发生的中国人民反对外来侵略、奋 勇抗争、自强不息、艰苦奋斗，充分显示伟大民族精神的重大事件、重大活动和重要人物事 迹的历史文化遗存，有选择地纳入红色旅游范围。 总体布局：（一）围绕八方面内容开展红色旅游；（二）培育十二个“重点红色旅游 区”；（三）组织规划三十条“红色旅游精品线路”；（四）重点建设百个“红色旅游经典 景区”； 内现状：2020年我国红色旅游出游人数超过1亿人次，整个“十三五”期间，红 色旅游出游人数保持稳定增长，在全国国内旅游市场中维持在11%以上的市场份额。 二、特点 学习性：红色旅游的学习性，主要是指以学习中国革命史为目的，以旅游为手段，学 习和旅游互为表里。但是，这种学习不宜搞成灌输式的“现场报告会”，而应营造出自我启 发的教育气氛，到达“游中学、学中游”，寓教于游、润心无声的境界。 故事性：故事性是相对说教性而言，反映出人们对历史吸引物的取舍观。到一些红色 旅游点，给人的感觉是在参观“中国革命历史博物馆”的地区展览，千篇一律，千人一面, 静态有余，动感缺乏，缺乏实景地厚重的历史感、独特的亲切感和“姓紫嫣红”的美感。 参与性：红色旅游本身就是一种实践性学习。但有些红色旅游景点的旅游过程较为艰 苦，为改变这种状况，少数景点努力过头，出现城镇化、商业化、舒适化的倾向，有损害红 色旅游本质特色的危险。 三、积极作用 红色旅游具有不可比较的教育宣传功能，担负着弘扬和培育民族精神的使命; 红色旅游不仅是革命精神的实践之旅，也是推动经济开展的新引擎； 开展红色旅游是保护文化遗产的契机，是践行“三个代表”重要思想的表达; 四、 存在问题 开展不平衡，管理模式传统，创新力度缺乏，产业化水平不高，产品形式单一，延 续了几十年的物品陈列和橱窗式展览仍然占主导地位； 各地区只注意对本地红色旅游资源的开发，缺乏各地区间的区域合作和整体规划； 大多数资源丰富的地区经济落后，导致了对红色旅游的投入不够； 缺乏品牌意识，营销宣传程度不够。 五、 根本原那么 坚持把社会效益放在首位。要使开展红色旅游同弘扬革命传统、培育民族精神相结 合，同加强和改良青少年思想道德建设相结合，同有效保护和利用革命文物相结合，同资源 保护和生态建设相结合，同推动老区经济社会协调开展相结合，寓教育于旅游之中，实现社 会效益和经济效益相统一。 坚持因地制宜。要充分利用现有设施和条件，实事求是地确定重点建设工程，严格 按照根本建设程序，把握好建设规模和标准，防止过度开发对革命历史文化遗产及其环境造 成损坏，做到朴素实用、功能完善。 坚持统筹协调。注意做好红色旅游区规划与相关区域的城乡规划以及交通建设、环 境保护、风景名胜和文物保护等专项规划的衔接。整合相关旅游资源，把开展红色旅游与发 展生态旅游、民族文化旅游、工农业旅游等密切结合，形成综合型、复合型的旅游产品，增 强红色旅游的吸引力和感染力。 坚持多方参与。要充分发挥中央和地方两个积极性，行政手段和经济手段相结合。 公共性质建设工程的投入由中央和地方财政共同承当，经营性质建设工程的投入通过市场运 作方法加以解决，增强可持续开展能力。 贵州不仅是红色文化资源富集的省份，还是中央红军长征途中活动时间最长、活动区域 最广、发生重大事件最多的省份之一。红军长征在贵州经过的61个县，涉及全省9个市（州、 地），占全省88个县（市、区）的三分之二以上。当年红军长征路上一朵朵鲜红的烙印，深深 镶嵌于黔山秀水之间，留给贵州人民难忘的红色记忆，并在新的历史条件下，联姻旅游，谱 写着一支激荡奔流的进行曲。 弘扬长征精神走好新时代长征 “对我们而言，黎平会议有哪些意义？ ”在黎平会议纪念馆，讲解员每天都要答复这样 的提问。“敢闯新路、敢于突破、敢于胜利”，这几个镌刻在纪念馆正门右侧石墙上的大字 就是最生动的注解。80多年前，红军进入黎平，揭开了长征伟大转折的序幕，同时也播下 了革命火种。 黎平会议纪念馆馆长张中俞介绍，2009年县政府在黎平会议会址对面建设了黎平会议 纪念馆，以丰富、扩大革命遗址展览。2009年12月18日，黎平会议纪念馆建成并正式对 外开放，成为弘扬长征精神，开展革命传统和爱国主义教育，鼓励广阔党员干部群众积极投 身改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的重要平台。 “我从小就是听着腌鱼和红军的故事长大的。”贵州佳人食品暨詹老奶佳所腌鱼