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物质跨膜运输实例 物质跨膜运输实例 PAGE9 物质跨膜运输实例 商都高级中学高效课堂导学案年级：高二学科：生物主备人 ：张小剑 序号：4课题：物质跨膜运输的实例〔复习〕【明确学习目标】、通过观察渗透作用的动画演示实验，组织引导学生，分析渗透作用概念和发生的条件。、通过类比、观察、探究红细胞水分进出状况，总结动物细胞相当于渗透系统。、进行关于植物细胞吸水和失水的实验设计和操作。【重点难点】1、进行关于植物细胞吸水和失水的实验设计和操作。2、尝试提出问题，作出假设。【使用说明与学法指导】1、依据学习目标、认真预习课本，用红笔标注重难点。用准确语言独立完成自研自探和合作探究环节。要求静、快、专，并且把自己有疑问的地方用红笔标出或写出自己的观点。2、有疑问的地方，首先通过对子间帮扶解决，如仍有疑问全组解决，组长组织课堂大展示。要求展示同学声音宏亮尽量脱稿，听展同学认真积极点评，并准备质疑。【自研自探】1.、扩散作用：分子从浓度向浓度运动，直到均匀分布。 包括溶质和溶剂分子。 举例：在客厅能闻到厨房饭菜的香味。可以有半透膜也可以没有半透 膜。 2、渗透作用：水分子或者其他溶剂分子通过半透膜，从相对含量的地方向相对含 量的地方扩散。 3、半透膜：是一种只能某种分子或离子扩散进出多孔性物理性薄膜。〔只允许水分子通过 而不允许溶质分子通过〕例如：、。 4、顺相对含量梯度：从水含量多浓度的地方向含