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内部命题 考编预测试卷
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内部命题 考编预测试卷
钟楼2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析
1:一般来讲,小学阶段相当于人生发展的( )。单项选择题A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青年期 2:按加涅学习结果的分类,学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。( ) 判断题对错 3:( )是人和动物在心理上的根本分界线。 单项选择题A、认识环境B、识别食物C、自我意识的产生和发展D、食物条件反射 4:( )是一种常用的评价策略,其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。 单项选择题A、观察B、案卷分析节C、情感评价D、测验 5:一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。( ) 判断题对错 6:中国封建社会出现过的学校教育的类型有( )。 多项选择题A、官学B、私学C、骑士学校D、书院E、社区学院 7:教师的职业角色除了教育者之外,他还是( )。 多项选择题A、教学主导者B、文化传播者C、监护者D、研究者 8:教学活动的本质是( ) A.认识活动 B.实践活动 C.交往活动 D.课堂活动 E.课后活动 单项选择题 9:狭义的教育主要是指( )。 单项选择题A、家庭教育B、职业教育C、学校教育D、社会教育 10:教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是一般心理学原理在教育中的运用。( ) 判断题对错 11:下列作品,不属于高尔基“自传体三部曲”的是( )。 单项选择题A、《童年》B、《在人间》C、《母亲》D、《我的大学》 12:通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆,如补充细节、举出例子,或使之与其他观念形成联想。这种促进知识保持的方法是( )。 单项选择题A、及时复习B、深度加工C、过度学习D、组块化编码 13:文化发展对学校课程产生的影响主要体现在( )。 多项选择题A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权C、课程结构的更新D、为课程改革提供物质基础E、课程改革由受教育者完成 14:不论动机多么伟大,不论出于多么善良的心地,想要改变一个人,哪怕只是改变一个孩子,都是徒然的,如果他并不能理解这种改变。 这段话可以概括为( )。 单项选择题A、人是很难改变的B、没有善良的动机就不能使人改变C、孩子和成人一样不容易改变D、只有当人自己想改变时他才会改变 15:美育最高层次的任务是( )。 单项选择题A、提高学生感觉美的能力B、培养学生鉴赏美的能力C、形成学生创造美的能力D、培养学生审美观 16:加德纳提出的智力理论是( )。 单项选择题A、智力二因素B、智力结构论C、智力多元论D、智力三元论 17:下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是( )。 多项选择题A、方法科学B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子的智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、家庭教育是教育的一个分支 18:下列属于孔子思想观点的是( )。 ①提出“仁”的学说,主张统治者爱惜民力②具有辩证观点,认为对立双方会互相转化③提出“礼”治,要求人们严格遵守等级秩序④主张社会回到“小国寡民”的原始状态 单项选择题A、①②B、②③C、①③D、③④ 19:在能力与知识、技能的关系上,下面说法正确的是( ) 多项选择题A、一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平B、掌握知识、技能是形成能力的前提C、能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的D、可以根据掌握知识、技能的
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