一年级下册音乐教案- 第三课 闪烁的小星星｜湘艺版 .docxVIP

《闪烁的小星星》教学设计 一、教材简析： 《闪烁的小星星》是一首曲调流畅、轻快从容的法国民歌。优美而平稳的旋律，形象地描绘了宁静晴朗的夜空中星星熠熠闪烁的景色，抒发了学生对大自然的热爱之情。 二、设计思路： 《闪烁的小星星》对于学生来说其实不陌生，许多一年级的小朋友在幼儿园里已经会唱了，在教唱上可能没有大的问题，对于小朋友都熟悉的歌曲注意力可能只有上课前的那么10多分钟。于是本节课我主要是抓住孩子好动的天性，从学生的实际出发，在教学中加入谜语导入吸引学生的注意力，加入律动教学，丰富学生对音乐的感受。通过谜语、学唱、律动、等一系列教学活动让学生在快乐中学会歌曲。同时借用多媒体图片让学生更直接的理解音乐要表达的意境，让音乐更有画面感，让学生更能体会到歌曲的美妙。 三、教学目标： 1、会演唱歌曲《闪烁的小星星》。 2、会做小星星律动操。 四、教学重点： 体验、感受音乐所表现的情境。 五、教学难点： 引导学生用不同的速度、力度等音乐表现手段来创编情境。 六、课时1课时 七、教学过程： （一）、课前小游戏: 小手拍、小手拍、小手放桌上、脚并拢、腰挺直、眼睛看老师。 （规范学生课前纪律，坐得好的奖励一个笑脸）。 （二）、导入 1、谜语导入： 现在老师让同学们猜一个谜语，猜对的有奖励哟！ 谜语 点点银花放异彩 白天不开晚上开 一闪一闪眨不停 要问多少数不清 同学们太聪明了！就是小星星、我们今天学习的这首歌曲就跟小星星有关。 2、出示小星星图片、你看这些小星星真漂亮，下面同学们闭上眼睛先来聆听小星星这首歌曲。 师：同学们好听吗？ 学生：好听 师：想学吗？ 学生：想 师：下面老师就带着同学们来学习小星星这首歌曲。 3、出示教学目标图片： 师：今天这节课我们需要完成的教学目标有两个小项 1、会演唱歌曲《闪烁的小星星》。 2、会做小星星律动操。 下面我带着同学们一起学习 4、教师电子琴伴奏、演唱歌曲简谱、学生跟唱歌词（手语操和歌唱同时完成）先第一段 再二段。 （1）教师伴奏、学生集体演唱歌曲 （2）、教师伴奏学生集体演唱歌曲加手语操。 5、分小组上台展示 （三）、结尾 同学们、老师今天非常高兴能给你们上一堂音乐课，希望同学们今天回到家能把这首歌曲表演给爸爸妈妈看。 播放小星星背景音乐（在音乐中结束课程）。