新人教统编版五年级上册语文 口语交际：父母之爱 优秀教学反思.docxVIP

精品文档 精心整理 精品文档 可编辑的精品文档 口语交际《父母之爱》教学反思 口语交际课强调双向互动、多维互动，以训练学生听说能力、规范学生口头语言，提高学生口语交际能力。教学中，我力求体现《语文课程标准》强调的“倾听、表达、应对，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”这种口语交际教学精神，突显学生的交际能力。 执教本课之后我的反思如下： 一、本节课的设计意图 这次“口语交际”训练要求学生就课本中的三个小故事发表对“父母的爱”的看法，同时还要求学生联系生活，讲述生活中与文中三个小故事类似的事，再谈谈自己的想法。文本中的三个小故事简单明了，在生活中容易找到类似情