黄兴镇蓝田小学教学常规管理汇报材料.docx

黄兴镇蓝田小学教学常规管理汇报材料 激扬文字、种玉蓝田 —— 黄兴镇蓝田小学教学常规管 理汇报材料 “诗题红叶，玉种蓝田” 。我们教育不正从事着“种玉”的事业吗？，所 以我们借用这句名言来激励蓝田小学全体师生奋发向上， 成为一块块 “美玉”。 蓝田小学现有教学班 5 个，学生 83 人，规模不大。学校领导机构健全。 现有教职工 9 名，其中本科学历 5 名，大专学历 2 人；小学高级教师 4 名； 长沙县教育局 2011年招聘教师 2 名，选调骨干教师 1 名。学校建立了一支老 中青结合，以中青年为主的蓬勃向上的教师队伍。 近年来，我校在上级领导部门的重视关怀下，坚持全面贯彻党的教育方 针，深化素质教育，以创建党满意、社会满意、家长满意、学生满意、教师 满意的“五满意教育”为目标，坚持“以人为本，依法治校，以德育人，科 研兴校”的办学理念，自立“激扬文字、种玉蓝田”为未来导向，全面实施 教育教学。现将学校近两年来教学常规管理情况向各位尊敬的领导作如下汇 报： 一、立品德，做好人。 学校以《小学生守则》 、 《小学生日常行为规范》为现行德育准则，大力 开展德育教育： 1、 以竞赛等活动为动力，用班级操行评比、国旗下的讲话、流动红旗 评比来规范学生行为，培养学生良好的学习、生活、行为习惯； 2、 以 “新三好”活动为契机，学生全员参与，踊跃竞争。 2011 年下学 1 / 10 黄兴镇蓝田小学教学常规管理汇报材料 期，六年级谢研同学被评为长沙县“新三好学生” ，今年，我校五年级周芷宣 同学被推荐为“长沙市新概念三好学生”的评选。 3、以开学典礼为先导，开学伊始，校长对学校过去工作做出总结，全面 安排今后的工作；教导主任对教育教学进行统筹安排；总务主任对学校安全、 体育卫生、后勤工作作出部署；少先队辅导员对学校德育教育、少先队活动 进行周密安排。 4、以升旗仪式为载体，各值周教师开展了形式多样的国旗下讲话，并结 合实际对学生进行文明、礼仪知识教育，生理、心理健康教育，集中进行安 全知识、法制知识、国防知识讲座，值周老师对上周工作进行总结，对本周 工作提出要求与希望，对全体学生进行德育教育，激发了学生的学习积极性 和班级建设的主动性，使班风、学风乃至于校风都朝着积极、健康的方向发 展。 5、以少先队为主体，通过德育专题讲座、家长学校、主题活动等形式对 学生进行全方位的教育。 今年， 少先队先后开展了 “我是 90 后”、 “欢庆六一”、 “红领巾心向党”、 “祖国发展我成长”等活动，组织收看了《开学第一课》 、 《中小学生感恩教育》专题讲座。再加上各班每周一次主题班队活动，有效 地培养了学生良好的思想品质和道德行为。 6 、以班主任为主导，为进一步加强德育教育，本期学校专门对班主任进 行四次培训，定期召开班主任德育工作研讨会、经验交流会，指导班主任做 好学生思想教育和安全教育。把班主任工作纳入学年度绩效考核，班主任在 评优评先中享有优先权。 二、钻教研，塑师才。 2 / 10 黄兴镇蓝田小学教学常规管理汇报材料 1 、更新理念，创新观念。 理念是先导，学习是保证。我们十分重视教师业务理论学习，采用 读资 料、谈体会、写感想 的方式，让新形势下的教育理念牢牢扎根于每位教师心 中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。 《新课程标准》 是我们广大教师近阶段乃至今后教学的依据。 我们认为 《新 课程标准》的要求符合时代的步伐和要求，对当前全面实施和推进素质教育 具有指导意义。我校充分利用业务学习时间，采用了“人人为师、相互学习” 的轮流讲座形式，每两周写一次心得体会，对各年级段的教学目标、要求， 重难点，教学方法等方面进行解读。 2 、加强教研，培养能力。 结合学校实际，学校成立了教研机构，制定了切实可行的《校本教研计 划》、 《校本教研评价制度》 、 《班主任培训计划》等。每位教师都非常主动地 参加各项教研活动。学校制定“行政进课堂”活动计划方案，领导深入教学 第一线，带动全体教师积极参加教研教改，每次教研课后对本堂课进行真实、 有效的讲评，有记录，有反思。要求每期每位教师听 20 节课以上，校长和教 导主任听课 40 节以上。每位教师必须对语、数学科教学进行全面反思，每学 期结束要求教师根据自己的实际教学经验撰写一篇教学论文、一篇教学总结。 我们积极鼓励教师参与省、市、县组织的培训，到外校参观、学习、听课， 并写好学习体会，教师会上与老师交流。今年上期，校长杨新宪