学生培优补差个案跟踪分析记录表.pdfVIP

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  • 2021-10-10 发布于上海
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学生培优补差个案跟踪分析记录表 (教师可根据本班学生情况,选择在学习习惯或个性差异较明显的学生作为自己的重点 观察对象,培优补差,进行一学期或一学年的跟踪记录。) 学生姓名: 性别: 原来成绩: 学 教 生 师 基 采 本 取 情 对 况 策 成绩: 学 学 生 生 问

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