申报小学英语高级教师职称述职报告.pdfVIP

申报小学英语高级教师职称述职报告 本人 *** ，女，于 2001 年考入广州大学 汉语言文学专业， 2003 年 7 月毕业， 就职于 广州市海珠区仑头小学。自 2003 年踏上工 作岗位以来，我一直担任小学英语教学工 作，期间曾担任少先队辅导员、班主任工作 与英语科教研组长等工作。 于 2002 年 4 月， 报名参加由中山大学任主考学校的本科自 学考试，专业为汉语言文学， 2004 年 12 月 毕业。自 2005 年被认定为一级教师以来， 在校领导的关心指导和各位同事的帮助支 持下 , 通过自身的努力 , 较好地完成了各项 任务。同时，在原来的基础上又有了较大的 进步，也取得了一些成绩，现将主要工作情 况述职如下： 一、思想品德，职业道德 身为教师，为人师表，我深深认识到 “教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨 性。任现职以来，本人一贯坚决拥护中国共 产党的领导，积极参加政治学习，多年来， 始终具有明确的政治目标， 不断加强自身的 品德修养，坚持四项基本原则，坚持党的教 . . . . 育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极学 习践行“科学发展观”的重要思想。在工作 中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和 良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对 学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助 学生树立正确的人生观、科学的世界观。经 常通过电视、报纸和网络了解国际、国内形 势，关心时事， 跟紧时代步伐， 紧跟党中央， 言行上始终与党中央保持高度一致， 并注意 用正确的、健康的舆论教育引导学生。 常年满“负荷”工作，爱生敬业，勤勤 恳恳，乐于奉献；对学校布置的工作任务无 条件服从，不计较个人得失，满腔热情地奋 斗在教育、教学工作的第一线。在学生和教 师心目中，具有较好的教师形象。 2007 年， 我光荣地加入了中国共产党。 二、教育教学能力和工作业绩 1．英语教学工作 今年已经是我从教的第七个年头了， 我 通过不断的外出学习与自身不断的进修提 高，自身的教学水平也得到了日益的提高。 在教学工作中， 对学生循循善诱、 认真负责、 . . . . 严格要求。采用多种有效的教学手段，激发 学生学习英语的兴趣，促进学生自主学习， 培养学生各方面的能力。 并不断进行课堂教 学的改革，提高课堂教学效率，经常结合本 学科的特点，开展丰富多彩的活动。如课本 情景剧、小游戏、字迷等，通过这灵活多样 的教学方法、行之有效的活动，使学生对英 语产生了浓厚的兴趣， 充分发挥和调动了学 生的主体能动性；通过启发、诱导，造成一 种使全体学生积极思考、 踊跃参与的教学氛 围；能根据学生中客观存在的差异，实施分 层次教学和辅导， 肯定和鼓励学生中每一点 微小的进步和已获得的成绩， 使学生从中产 生成功的喜悦。教学质量意识强，潜心钻研 教材，熟练掌握教材的重点、难点，认真备 课、上课，课堂教学效果好。在传授知识的 同时，结合教材内容渗透德育教育，帮助、 引导学生树立正确的世界观、人生观、价值 观。在新课程标准指导下，积极投身到学校 的教育教学课改实践活动中，