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老舍的猫课堂实录:老舍的猫课件
1.师:默读课文,找出本段的中心句
生:猫的性格实在有些古怪
师:这是一个总起句,问:总起句有什么作用?
生:总起句有什么作用是后面的内容(1-3)是围绕这句话写的。
师:学习第一部分的第一自然段,轻声读课文画出表现猫性格古怪的词语。
生:老实—贪玩—尽职
师:猫的哪些做法表现出它的老实、贪玩、尽职呢?如:课文中是怎样描写猫的贪玩的
生:说它老实吧。。。。。。
师:读这个句子体会猫的老实
生:可是它决定要出去玩。。。。。
师:读这个句子体会贪玩并用任凭。。。。。也。。。。。。造句
生:可是它听到。。。。。
师:读句子体会猫的尽职并用非不。。。。。。可。。。。
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