c语言课程设计-学籍管理系统(含源代码).pdfVIP

. 程 设 计 课程设计名称： C语言程序设计 题 目： 学籍管系统 学 生 姓名： 学生学号 : 学 院（系）： 软件学院 专 业 班 级： 112021 指导 教 师： 设计时间： 2012 9 月 日 2012 9月_ 14 日 word 专业资料 . 实验题目：学籍管系统 一、实验目的 综合应用所学的C语言程序设计知识，自设计并实现一个较为完整的 小型管信息系统。通过系统分析、系统设计、编程实现，写实验报告等环节， 初步掌握软件系统的设计方法和步骤，提高灵活运用程序语言进软件开发的技 能，提高程序设计水平和分析问题、解决问题的能。 二、实验内容 1 ）：熟悉C语言的开发环境，按照给定的上机步骤练习完成； 2 ）：熟悉C程序的编辑，编译，链接和运的过程。 3）：编译一个应用系统程序，形成一个软件系统。 三.实验要求 1.1 、分析系统功能 （1）用户进入主菜单后，就会在看到，菜单选项中添加有系统的各项功能， 进入的 应的选项就可进相应的操作 .其主要功能有： 1 、录入学生信息 2 、删除学生信息 3 、查询学生信息 4 、学生信息排序 5 、改学生信息 6 、保存退出系统 (2)用户选择所需操作的选项，进入相应的操作界面，在这用户就可开始进 操作。 四、使用说明 学生学籍管系统是针对学生信息的管， 主要功能是添加学生信息、删除 学生信息、查询学生信息、学生信息排序、修改学生信息、保存信息。 1,用户打开程序，进入主界面 ,输入学生信息如图 word 专业资料 . 2 ，按回车进入主菜单，出各项功能如图 输入 1，是查询整个班级的学生的信息，如图 word 专业资料 . 输入 2 ，是查询个别学生的信息，如查询第一学生的信息，如图 输入 3 ，是删除个别学生的信息，如删除第一个学生，如图 word 专业资料 . 输入 4 ，是插入某些学生的信息，如插入第三个，如图 输入 5 ，是修改某个同学的信息，如删除第一个，如图 word 专业资料 . 三、心得体会 两周的课程过起来其实也是很快的。这是我第一次做课程设计，起初还没做 的时候觉得很快自己就将得编一个较大的程序，将会很有意思。带着最初的好奇 心，新鲜感就这样开始第一天的编程， 结果是大失所望。做课程设计并是自 己想象中的那样有意思，而是很枯燥，很乏味的。也没想象中的那样简单，并 是像我们平时上 C语言课时，每次编的那些小程序，没那么简单。我们现在要做 word 专业资料 . 的就是将我们平时学的，做的那些小程序合的凑到一块儿来。 而把这些小程 序加到一块儿来， 并是随意的将它们放到一个程序中就完事的， 而是必须得 合，且得顾及到各个方面。 正是由于编程的纷繁复杂，且结构的严谨，因此编程的过程中到处是困难和 问题。它考验的仅是我们的