北师大版小学五年级数学上册《找最小公倍数》教学设计.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 北师大版小学五年级数学上册《找最小公倍数》教学设计 找最小公倍数 教学目标： 1、理解两个数的公倍数和最小公倍数的意义。 2 、探究找公倍数的方法，会利用列举法找出两个数的公倍数和最小公倍数。 3 、培养学生自主探究的精神和观察、分析、概括的能力；让学生体会数学与生活的紧密联 系，树立学好数学的信心。 教学重点：理解两个数的公倍数和最小公倍数的意义。 教学难点：探究找公倍数和最小公倍数的方法。 教具准备：多媒体课件 教学过程 一、创设情境 教师谈话： ，乐乐就放假了，