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专题17 概率统计解答题
研究发现,课标全国卷的试卷结构和题型具有一定的稳定性和延续性,每个题型考查的知识点、考查方法、
考查角度、思维方法等相对固定,掌握了全国卷的各种题型,就把握了全国卷命题的灵魂,基于此,潜心
Ⅰ Ⅱ Ⅲ
研究全国 、 、 卷及高考数学考试说明,精心分类汇总至少最近三年全国卷的所有题型(按年份先理
后文的排列),对把握全国卷命题的方向,指导我们的高考有效复习,走出题海,快速提升成绩,会起到事
半功倍的效果。
概率统计解答题,每年一题,第一问,(文科)多为概率问题,(理科)多为统计问题,第二问,(文科)多
为统计问题,(理科)多为分布列、期望计算问题或统计问题,特点实际生活背景在加强,统计知识在加;
强,频率分布直方图、茎叶图、回归分析、独立性检验、正态分布(文理科)都有可能会考。
1. 2018 Ⅰ 20
( 年普通高等学校招生统一考试新课标 卷数学(理 ))
某工厂的某种产品成箱包装,每箱 200 件,每一箱产品在交付用户之前要对产品作检验,如检验出不合格
品,则更换为合格品.检验时,先从这箱产品中任取20件作检验,再根据检验结果决定是否对余下的所有
产品作检验.设每件产品为不合格品的概率都为p (0<p<1),且各件产品是否为不合格品相互独立.
(1)记20件产品中恰有2件不合格品的概率为f (p),求f (p)的最大值点p .
0
(2)现对一箱产品检验了20件,结果恰有2件不合格品,以(1)中确定的p 作为p 的值.已知每件产品
0
的检验费用为2元,若有不合格品进入用户手中,则工厂要对每件不合格品支 25元的赔偿费用.
(i)若不对该箱余下的产品作检验,这一箱产品的检验费用与赔偿费用的和记为X,求EX;
(ⅱ)以检验费用与赔偿费用和的期望值为决策依据,是否该对这箱余下的所有产品作检验?
【答案】见解析。
【考点】CG:离散型随机变量及其分布列;CH:离散型随机变量的期望与方差.
【专题】11:计算题;35:转化思想;49:综合法;5I:概率与统计.
【分析 】(1)求 出 f (p )= ,则
= ,利用导数性质能求出f (p)的最大值点p =0.1.
0
(2)(i)由p=0.1,令Y表示余下的180件产品中的不合格品数,依题意知Y~B (180,0.1),再由X=20
×2+25Y,即X=40+25Y,能求出E (X).
(ii)如果对余下的产品作检验,由这一箱产品所需要的检验费为400元,E (X)=490>400,从而应该对
余下的产品进行检验.
【解答】解:(1)记20件产品中恰有2件不合格品的概率为f (p),
则f (p)= ,
∴ = ,
令f′ (p)=0,得p=0.1,
当p∈(0,0.1)时,f′ (p)>0,
当p∈(0.1,1)时,f′ (p)<0,
∴f (p)的最大值点p =0.1.
0
(2)(i)由(1)知p=0.1,
令Y表示余下的180件产品中的不合格品数,依题意知Y~B (180,0.1),
X=20×2+25Y,即X=40+25Y,
∴E (X)=E (40+25Y)=40+25E (Y)=40+25×180×0.1=490.
(ii)如果对余下的产品作检验,由这一箱产品所需要的检验费为400元,
∵E (X)=490>400,
∴应该对余下的产品进行检验.
【点评】本题考查概率的求法及应用,考查离散型随机变量的数学期望的求法,考查是否该对这箱余下的
所有产品作检验的判断与求法,考查二项分布等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是
中档题.
2. (2017年普通高等学校招生统一考试新课标Ⅰ卷数学(理19))
为了监控某种零件的一条生产线的生产过程,检验员每天从该生产线上随机抽取16个零件,并测量其尺寸
(单位:cm).
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