带刺的朋友司马光+口语交际+习作练习题(有答案).pdfVIP

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2021-10-11 发布于福建
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带刺的朋友司马光+口语交际+习作练习题(有答案).pdf

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23. 带刺的朋友 24. 司马光口语交际习作一．选择题 ( 共 6 小题 ) 1．给加点字选择正确的解释。光持石击瓮破之 ( ) ． A．群儿 B．瓮 C．石头 2 ．下列四组词语中 , 书写完全正确的一组是 ( ) A. 温柔感受打猎读书 B.麻雀翅榜鼻子梨子 C.手册斗动池塘乐器 D.级取蚂蚁昆虫尺寸 3．给加点字选择正确的解释。光持石击瓮破之 ( ) ． A．完了 , 一点儿不剩。 B．指司马光。 4 ．给加点字选择正确的解释。儿得活 ( ) ． A．不固定 , 可移动的。 B．存活 , 跟“死”相对。 5．给加点字选择正确的解释。戏于庭 ( ) ． A．嘲弄 , 开玩笑。 B．玩耍。 6 ．下列停顿节奏划分有误的一项是 ( ) A．群儿/ 戏于庭 B．一儿/ 登瓮 C．光持/ 石/ 击瓮 / 破之 D．足跌/ 没水中二．读拼音 , 写词语。 hūrán hóng zǎo zhuīgǎn hēi àn 三．比一比 , 再组词。司弃同充四．先把词语补充完整 , 再选择合适的词语填空。蹑手斑斑大悟一举哗哗晃来 (1) 我：这不是刺猬吗？ (2) 好奇心驱使我地追到水沟眼儿。 (3) 枣树上挂满了红枣 , 风儿一吹 , 轻轻摆动 , 如同无数颗飘香的玛瑙 , 看着就让人眼馋。五．课文内容回顾。 1. 《带刺的朋友》) 根据课文内容填空答题。文章的题目是《带刺的朋友》 , “带刺的朋友”是指。课文中的句子 “ ！ ” 写出了作者对 “带刺的朋友 ” 的钦佩之情。句子 “可是 , ？？？”连用三个问句 , 写出了作者的好奇和对 “带刺的朋友”的牵挂。从上述句子可以看出 , 2. 《司马光》这篇课文表现了司马光 _____________的品质六．按要求写句子。 (1) 我恍然大悟：这不是刺猬吗？