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给老师的致歉信有关优良范文介绍 给老师的致歉信有关优良范文介绍 给老师的致歉信有关优良范文介绍 给老师的致歉信有关范文介绍 　　致歉信是表达抱歉的最正确方式，那给老师的致歉信该怎么写呢？下边就让我带大家看看一系列给老师的致歉信范文。望大家采用。 给老师的致歉信范文篇一 　　这是一节政治课。这是一节政治课。 　　不去多说那件事。这实在是我犯的错，若是一下手下手就服从大概就异国后来的事。但是当时心里的强硬，使得一误再误。 　　这是一件小事，却也是一件大事。从中我学到了好多，最少下次不再见犯相同的不对，由于一个人总不可以在结合条路上错两次。 　　政治课上讲过，做人要讲诚信。特别是面对这一课，实在是愧汗怍人，初三刚学的内容，如何能够健忘呢? 　　错了其实不行怕，可怕的是去掩饰不对，这样就错上加错了。做一件事先要多想一想，这是应该铭刻的。 　　心里也很愧疚，阳光也变得惨淡。酷热条丝的光辉射入瞳孔，发出一阵晕眩，春天的声音在电线杆上的鸟鸣处找寻，耳边是一口钟，它响起了，如雷似的，我听到了。满路边上都是荒芜的草和白色的花，偶有几滴罕至的水。 　　这个教训，赐给我一些做人的经验，人生的道理。 　　这是一次教训。这是一节政治课。 给老师的致歉信范文篇二 　　上午第二节课预备铃刚响起，我正筹备上课，班长刘明和中队长林翔匆促忙忙跑来向我报告讨教：教授，不好了，许庆波和谈雄打起来了! 　　一听这话，我匆促跑到课堂，只赐教室后门摆布，六七个同学分离抱着许庆波和谈雄，严禁他们挨近，许庆波和谈雄相对站着，诚然中止了打架，但两个人火气都很大，握紧拳头，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，他们不敢看我，看模样他们刚出手就被同学拉开了，都异国受伤。这时候，上课铃响了，安慰的同学下手下手散开，回自己的坐位。大家都看着我，等着我对这两个惹祸的孩子作裁决。 　　为了不感动上课，我决策下课再办理这件事，我对全班同学说：我对方才产生同学打架的事感想煎熬，可是，令我感想宽慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学实时出手劝架、获救，使这起打架事变变小了，我代表全班同学夸奖这几个同学，期望大家向这几位同学深造，觉察有不良现象能够实时严禁，也期望打架的同学能够检验、反省自己的行动。下边，我们先上课。 　　下课后，我把这两个同学请到办公室，让他们谈谈是如何一回事。但是，说了五分钟，他们都无法说理解是如何回事，不是他们表达不理解，而是他们都一味说对方的不是，责备对方的错。第三节我还有课，他们是体育课，我就让他们回去分离写说明书。 　　中午下学，他们拿说明书给我看，我才知道原来是许庆波说谈雄的虚名，谈雄不平气，跟许庆波吵起来，吵着吵着就动起手了。在说明书里，他们都认可自己做错了。我问他们如何该处罚，他们都许诺让我处罚。我提了两个处罚要求：一是要求他们回去想一想，当许庆波说谈雄的虚名此后，他们用什么样的方法办理，两人材不会打架，以《若是我......》为题目把自己的想法写出来，明日未来诰日交给我;二是在一个星期内两人要互帮做最少三件善事，再跟我谈感觉。应付第二个要求，他们很快表现采取，但是应付第一个，他们都是怕写作文的同学，想用说取代写。我说不行，方才让你们说还说不理解，现在我倒要看看你们写作的本事了。 　　两个同学很无奈，离创立公室的时候低声密语，说方才真不应该打架，现在该如何写不会打架的方法呢?我看着他们的背影笑了，就让他们一路去商讨不会打架的方法吧。 　　次日一早，他们拿来文章给我看，许庆波写的是《若是我不出手》，谈雄写的是《若是我对许庆波笑一笑》，诚然写得比较大概，但是假如然的像他们若是的那样，当时他们必然不会打架。我让他们此后在与同学闹矛盾以前要想一想自己的若是，他们连连说好，并对我说他们要去做善事了。 　　我看着他们的背影再次笑了! 　　反省： 　　同学之间因吵嘴而打架，这是班集体内里凡是产生的事。许庆波和谈雄在上课前打架，假如当时我即时对他们进行责备教诲，不只感动了全班同学的深造时候，而且他们也还异国沉着下来，不简单采取教诲。因此我对此作了冷办理，并夸奖了安慰的同学，使全班同学知道，打架是可恶的，严禁不良行动是值得夸赞的。 　　对他们的处罚，我变化了过去责备教诲的做法，异国让他们写检验书，而是要求他们换一种思路，想一想用什么样的方法办应该时的事变，两人材不会打架，以《若是我......》为题目写出来。目标是让他们对此次打架事变进行反省，我相信他们必然也不愿意打架，只可是克己力较弱致使打架，这时候假如让他们换一种角度想一想不会造成打架的方法，此后再遇到相同的事，他们必然会联想到这些方法而严禁打架。同时，我让他们互帮做善事，是期望他们在互帮的进度中增添交情，在做善事的进度中进步