邢台小学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析卷9.docVIP

邢台小学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析卷9.doc

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内部命题 考编预测试卷 内部命题 考编预测试卷 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 内部命题 考编预测试卷 邢台小学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析 1:小学儿童思维发展的特点是(  )。 单项选择题 A、直觉行动思维 B、具体形象思维 C、抽象逻辑思维 D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡 2:教育科学研究的基本原则是(  )。 多项选择题 A、 发展性原则 B、 客观性原则 C、 系统性原则 D、 理论与实践相结合原则 E、 教育性原则 3:影响迁移的主要因素有(  )。 多项选择题 A、学习情境的相似性 B、原有认知结构 C、学习的心向与定势 D、教学方法 4:关键期的提出体现了心理发展的(  ) 单项选择题 A、顺序性 B、不平衡性 C、阶段性 D、差异性 5:“道之所存,师之所存也。”这句话讲的是(  ) 单项选择题 A、教师的传道者角色 B、教师的授业、解惑者角色 C、教师的示范者角色 D、教师的研究者角色 6:学习动机按其内容的社会意义,可分为高尚的学习动机和低级的学习动机。(  ) 判断题 对 错 7:被苏轼评价为“诗中有画,画中有诗”的唐代诗人是(  )。 单项选择题 A、李白 B、王维 C、杜甫 D、李贺 8:课堂练习时,专家型教师要求学生作业时安静,并把这看作课堂中最重要的事情。(  ) 判断题 对 错 9:通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。(  ) 判断题 对 错 10:“知子莫如父,知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有(  )。 单项选择题 A、先导性 B、感染性 C、权威性 D、针对性 11:移情的动机因素是(  )。 单项选择题 A、道德认知 B、道德体验 C、亲社会价值取向 D、信任 12:漫无目的地幻想也可以看作问题解决。 (  ) 判断题 对 错 13:教师即学生学习的促进者,是教师角色特征中的核心特征。(  ) 判断题 对 错 14:观察存在着主观的成分,“纯客观”的观察是不存在的。(  ) 判断题 对 错 15:在哪个阶段,学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点?(  ) 单项选择题 A、学前阶段 B、小学阶段 C、初中阶段 D、高中阶段 16:班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是( )。 单项选择题 A、建立学生档案 B、班主任工作总结 C、班主任工作计划 D、操行评定 17:瓶画(器皿上的彩绘)《狄俄尼索斯航海》是古希腊(  )时期的作品。 单项选择题 A、几何形风格 B、东方风格 C、黑色人像 D、红色人像 18:人格是与人相互区别的主要方面,其核心是(  ) 单项选择题 A、性格 B、气质 C、能力 D、情感 19:“我要是谈了我朋友的隐私,他准会大发脾气;我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是(  )。(2013年下半年真题) 单项选择题 A、我朋友是个温和的人 B、我朋友为人倒是挺不错 C、我谈了我朋友的隐私 D、我没有谈我朋友的隐私 20:联合国《儿童权利公约》提出的原则有(  )。 多项选择题 A、儿童利益最佳原则 B、尊重儿童尊严原则 C、尊重儿童观点与意见原则 D、提早自立原则 E、无歧视原则 21:从某种意义上讲,所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的(  ) 单项选择题 A、动态性 B、静止性 C、相对性 D、绝对性 22:柏克赫斯特创立的教学组织形式是(  )。 单项选择题 A、班级授课 B、设计教学法 C、道尔顿制 D、分组教学 23:课堂的三大要素是(  )。 多项选择题 A、教师 B、学生 C、学习过程 D、学习情境 24:自我教育包括(  ) 多项选择题 A、自我命令 B、自我认识 C、自我检查 D、自我奖励 E、自我惩罚 25:运用符号办事的能力是(  )。 单项选择题 A、言语信息 B、智慧技能 C、认知策略 D、动作技能 26:李老师在课堂上提出了一个问题,并请一名学生回答,结果这名学生答不上来。李老师很生气,冲着这名学生说道:“整天上课开小差,不认真听讲。这么简单的问题都答不上来,太笨了,坐下!”李老师的做法( )。 单项选择题

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