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五年级下册利用信息 五年级下册利用信息 PAGE / NUMPAGES 五年级下册利用信息 - 让每个人平等地提升自我 利用信息，写简单的研究报告 教材分析： “走进信息世界”是继五年级上册“遨游汉字王国”之后又一个综合性学习。 “利用信 息，写简单报告”是一次综合性强、难度较大的活动，是对学生的搜集处理信息能力、合作 探究能力和书面表达能力的一次全面锻炼。 这项活动建议采用小组活动的形式， 能力教强的 学生可以进行个体活动。 《奇怪的东南风》 记录了一次问题研究的过程。 这个材料阅读的重点是记录表和张伯伯 的话。 从这个材料中， 我们可以学到怎样做简单的科学研究， 学习通过寻找规律发现事物之 间的因果联系，从而对症下药，找出解决问题的办法。 《关于李姓的历史和现状的研究报告》 是一篇比较正规的研究报告。 研究者从多种渠道 搜集信息，有调查访问、 书籍报刊，也有上网搜集资料。资料涉及的面比较广，获得的资 料比较丰富，以这篇研究报告为范例，对学生学写简单的研究报告会有一定的指导作用。 教学目标： 养成留心信息的好习惯，学会有目的地搜集和处理信息。 学会搜集信息、利用信息进行研究的方法，培养学生的研究能力。 在活动中，学会制订活动计划，并能统筹安排并落实计划的有效实施。 初步学写简单的研究报告。 学会与人交流，体验利用信息进行研究的快乐。 教学重点： 通过研读两篇研究报告，了解研究报