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河北省张家口市崇礼区第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试卷带答案解析+详解点睛
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型
选择题
填空题
简答题
xx题
xx题
xx题
总分
得分
评卷人
得分
第 1 题:春秋战国时期,出现了百家争鸣的局面,孟子提倡“德治”“仁政”,墨子倡导“非攻”“尚贤”,庄子提出“无为而治”,韩非主张法、术、势三者相结合。他们共同的着眼点在于 A.创建全新思想体系 B.顺应时代变革潮流 C.谋划政治统治策略 D.争夺思想学术阵地【答案解析】C 【详解】材料提及的孟子、墨子、庄子和韩非子都是为统治者筹谋划策提供统治方案,C项符合题意,正确。孟子的言论是孔子思想的继承和发展,并非创新,A项排除。春秋战国的时代特征是变革统一,只有韩非子的思想顺应时代潮流,B项排除。D项是其学术目的,不符合题意中的共同点,排除。 【点睛】本题考查春秋战国时期的百家争鸣,旨在考查学生解读信息,调动知识解决问题的能力。第 2 题:北宋张载“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”和顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”是两则经典名句,与它们的精神内涵最为接近的是 A.己所不欲,勿施于人 B.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 C.见利思义,见得思义 D.问渠那得清如许,为有源头活水来【答案解析】B 试题分析:本题考查学生对顾炎武思想的理解。张载的思想及顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”指的是国家的兴衰成败与每一个人都有关系。这主要强调社会责任感。选项中只有B符合题意。其它的表述均与题干思想不一致。故选B。 考点:中国传统文化主流思想的演变·明清之际的儒学思想·顾炎武的思想主张第 3 题:说到人生追求,我们也许会吟诵:“独上高楼,望尽天涯路”,“海内存知己,天涯若比邻”,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。这里依次引用的文学形式分别是() A.楚辞、唐诗、宋词 B.宋词、唐诗、楚辞 C.宋词、楚辞、唐诗 D.唐诗、宋词、楚辞【答案解析】B 【详解】结合所学知识可知,“独上高楼,望尽天涯路”是宋词,“海内存知己,天涯若比邻”是唐诗,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是楚辞,因此B正确,ACD排除。故选B。第 4 题:有一副对联写到:“神是人,鬼是人,人也是人,一二人千变万化;车行步,马行步,步亦行步,三五步四海五洲。此对联表现了 A.京剧表演的虚拟艺术 B.浪漫主义的丰富想象 C.中国书法的出神入化 D.中国绘画的写意追求【答案解析】A 试题分析:本题实际上考查的是学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。纵观整个材料不难发现,“一二人千变万化”、“三五步五湖四海”才是本题的题眼,正常情况下“一二人不可能千变万化,三五步不可能五湖四海,只有在“虚拟”、运用夸张的手法的情况下才可能实现,所以答案选A,因为京剧表演的是虚拟艺术。其他选项不符合,排除。 考点:古代中国的科学技术与文学艺术·京剧等剧种的产生和发展·京剧第 5 题:魏源提出“师夷长技以制夷”,陈独秀倡导“用科学的态度、精神、思想和方法去对待一切传统观念和社会问题,以至于人生”。可见,二者都( ) A.学习西方文化 B.探求救国道路 C.反对封建制度 D.抵御外来侵略【答案解析】B 【详解】魏源思想对西方的学习是器物学习,陈独秀对西方的学习上升到了思想层面,说明的是近代中国人对西方认识不断加深,B正确;A只符合题意陈独秀的主张,排除;魏源的主张是为了维护封建制度,C排除;陈独秀对西方文化的学习是为了促进国人思想解放,D排除。故选B。第 6 题:洋务思潮、维新思潮和共和思潮的兴衰反映了近代前期的历史主流,下列关于中国近代前期历史主流的表述,最为确切的是 A.推翻清朝统治,发展资本主义 B.争取民族独立,反抗外来侵略 C.建立民主共和制度,清除外国侵略势力 D.争取民族独立,实现中国社会近代化【答案解析】D 近代前期中国是个半殖民地半封建国家,所以要摆脱这一地位需要反封建和反侵,只有完成这两个任务,才可以改变现状,而反封建是为了实现国家近代化,反侵则是为争取民族独立,故选D;A不符合洋务运动和维新变法的要求,B不符合近代化的要求,C则不符合洋务运动与维新思想,故排除ABC。第 7 题:毛泽东说:“领导我们的国家可以采用两种不同的办法,或者说两种不同的方针,这就是放和收。放,就是放手让大家讲意见,使
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