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苏程培训学校 2013 新教师招聘考试全真模拟题答案 （八） 2013 新教师招聘考试全真模拟题答案 （八） 一、单项选择题（每题 2 分，共 40 分） 1.A2.D3.D4.A5.B6.C7.A8.B9. C10. B11. A12. D13.B14. A15.C16. B17. C18. B 19. （报考中小学选做 a 题，报考幼儿园选做 b 题）（a）C（b）A 20. D 二、多项选择题（每题 2 分，共 10 分） 1. CDE 2. ABCD 3. ABC 4. ABCD5. BC 三、非选择题答案（第一、二、三题各10 分，第四题 20 分，共 50 分） 精选教材； 合理编排教学内容； 合理安排教学程序； 教授学习策略， 提高迁移意识性。 2. a）该案例涉及到的知识主要为转化后进生方面的知识： 后进生的特点： （心理需求与现实状况存在许多矛盾） 1）自尊，往往得不到别人的尊重； 2）好胜，往往不能取胜； 3）有上进心，而意志薄弱。转化后进生的途径和方法： 1）确立后进生也能成才的信念； （洋思中学的经验：没有一个教不好的学生） 2）深入了解后进生的心理特征； （通过观察、调查等手段深入了解） 3）善于捕捉后进生身上的积极因素； （通过观察、调查等手段深入了解） 4）创造各种条件，促进后进生的转化； 5）要反复抓，抓一点，进步一点，巩固一点。 b）学生管理是教育教学的重要内容， 课堂教学管理是学生管理的重要方面， 而艺术的处理好上课过程当中出现的 “突发事件 ”也是课堂教学管理中非常重要的一个环节。在课堂教 学中，教师的教与学生的学是同时进行的，在这个过程当中，不可避免的会发生一些出人意料的事情，这些事情与课堂教学没有任何的因果关系，完全处于教师教学计划之外，这就是 教学过程中的 “突发事件 ”。作为一名合格的教师，要想完美地处理好这些 “突发事件 ”，保证教与学始终在师生的最佳情绪与最佳状态中进行，达到教学效果的理想境界，就必须充分的 利用和发挥好自己的教育机智，运用一定的策略，艺术的应对这些 “突发事件 ”。 本例中，老师迅速处理了突发事情，既没耽误讲课，又调节了课堂气氛，还让学生养成 了良好的习惯，是一举三得的好事。作为老师，必须对学生理解和宽容，如果又能巧妙的运用机智和幽默，会收到良好的效果。 前苏联教育家苏霍姆林斯基认为： “教学和教育过程中有三个源泉： 科学、技巧和艺术。 ” 作为这三个源泉的高级能力，教育机智是教师智能结构的一个重要组成部分，在一定程度上 决定着教师威信的高低和教学质量的优劣。教育机智实际上是教师本身所固有的教育素质、素养，日常的教学工作的总结与积累，以及与教师个人具体工作相结合的一种综合的教育能力，一种通过长期的积累而形成的一种品质。比如本题中的例子，很平常、很普通的事情，做教师的很容易遇到，但要真能够做到恰如其分，得心应手，却也不是那么容易。它除了自身的素质之外，需要一个长期积累的过程。通过自己的努力，加上对于教育事业的热爱和对 自己所教学生的深厚的爱，教师才能把这种应对 “突发事件 ”的能力提升为一门教育艺术。 c）案例中这个孩子正处于幼儿心理发展的转折期和危机期。 其主要的心理特征是：①容易产生强烈的情绪表现；②出现对成人的反抗行为或各种不 苏程培训学校地址：南京市中山东路 18 号国贸中心 23 楼 全国咨询电话： 400-799-0188 苏程培训学校 2012 新教师招聘考试全真模拟题答案 （八） 符合社会行为准则的表现，独立性和自我意识产生。 正确做法：成人不能够对儿童预先限制或强行制止，注意教育技巧，防止形成对立。否则儿童就会表现出情绪烦躁或反抗，容易使儿童形成执拗性格；要么形成懒惰、依赖，无独立愿望的人格。在确保安全的前提下，发展其独立性，并指导其学会正确的方法。 (1) 素质教育是面向全体学生的教育 ; 素质教育是全面发展的教育 , 它强调德智体美等方面全面发展 ; 素质教育是促进学生个性发展的教育 ; 素质教育是以培养创新精神为重点的教育。 逃生是人的一种本能反应，我想在灾难来临之时，逃离危险的境地是每个人的第一反 应，没有什么道德问题可言，因为与人的思想无关，这无可厚非，正如范美忠所言：“很难 说是怕死！ 就是一个本能反应， 什么都没有想到， 连怕死也没有想到。 这没什么可以讨论的。 ” 从这个意义上讲，范老师的这一做法，没有必要引起那么多人的指责与唾骂，也没有必要纠 缠着范美忠不放。至于网上的可以允许不高尚，但不能允许耻辱，我觉得范美忠的做法也谈不上耻辱。 然而后来范美忠的一些议论，却有让人非议的地方。不可否认，从范美忠的言论中，我们不难看出，他是真实的，也是有勇气讲话的，但是每个人的自由是相对的，每个人