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- 2021-10-11 发布于河北
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【新教材】4.1.2无理数指数幂及其运算性质 教学设计(人教A版)
学生在初中学习了数的开平方、开立方以及二次根式的概念,又学习了分数指数幂的概念,以及整数指数幂的运算法则.有了这些知识作储备,教科书通过实际问题引入无理数指数幂,说明了扩张指数范围的必要性.
课程目标
1. 理解无理数指数幂的概念;
2. 掌握实数指数幂和根式之间的互化、化简、求值;
3. 掌握实数指数幂的运算性质;
4. 能利用已知条件求值.
数学学科素养
1.数学抽象:无理数指数幂的概念;
2.逻辑推理:实数指数幂和根式之间的互化;
3.数学运算:利用实数指数幂的运算性质化简求值;
4.数
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