六年级语文文言文必考重点题型练习16篇含答案-全.pdfVIP

六年级语文文言文必考重点题型练习 16篇含答案-全 六年级文言文练习一 杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨 梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。 ——《世说新语》节选 [注释] 甚：非常 1、解释下面句子中的字。 (1)、孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 诣：______ 乃：______ (2)孔指以示儿曰。 示：______ 曰：_____ (3)未闻孔雀是夫子家禽。 未：________ 闻：________ 2、仔细读下面的句子，回答问题。 孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” (1) 对话意思： (2) 对话精妙极了，妙在何处? 3、文章讲述了一个什么样的道理？ 答案： 1、(1)诣：拜见 乃：于是，就 (2)示：给„„看 曰：说 (3)未：没有 闻：听见 2、(1)孔君平指着杨梅给杨家儿子看，说： “这是你家的果子。”杨家儿子答道： “没有听说孔雀是您家的家禽。”(2)都根据人物姓氏来借题发挥，杨家儿子反 应极快，才思敏捷。 译文： 在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明。有一天，孔君 平来拜见他的父亲，恰巧他的父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子 给孔君平端来了水果，水果中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看说：“这是你家 的水果。”孩子马上回答：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。” 本组课文描述了杨氏子的聪慧，把杨氏子的稚气和巧妙的回答描写得惟妙惟肖！ 教导我们要学会随机应变，用智慧解决问题。 伯牙绝弦 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若 泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必 得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 ——《吕氏春秋》 [注释] 善鼓琴：善于演奏古琴 峨：高 洋：广大 1、成语出自《伯牙绝弦》这个故事。这个故事中（人物是 的知音，从（课文 句子）“ ”这两句可以看出。 2、人们常用俞伯牙摔琴谢知音的故事感叹。 3、“高山流水”比喻或 ，也比喻。人们把“知音”比作的人。 4、从钟子期死后，伯牙“破琴绝弦”，我们感受出他当时的心情 （用一个成语 概括），可见二人之间的感情 （用成语概括）。 5、你是怎样理解伯牙绝弦的： 答案： 1、高山流水、伯牙、子期、伯牙善鼓琴，钟子期善听 2、知音难觅 3、知音、知己、乐曲高妙、理解自己的知心朋友 4、悲痛欲绝、深情厚谊 5、伯牙绝弦是讲述知音难求的一个故事，俞伯牙与钟子期是一对千古传诵的至 交典范。俞伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏。这就是“知音”一词的由来。后钟 子期因病亡故，俞伯牙悲痛万分，认为知音已死，天下再不会有人像钟子期一样 能体会他演奏的意境。所以，终生不再弹琴了。 译文： 伯牙擅长弹琴，钟子期擅长倾听。伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的泰山，钟子 期听了赞叹道： “好啊！这琴声就像巍峨的泰山！”伯牙弹琴时，心里想到澎湃 的江河，钟子期赞叹道：“好啊，这琴声宛如奔腾不息的江河！” 无论伯牙想 到什么，钟子期都能准确地说出他心中所想的。钟子期去世后，伯牙认为世界上 再也没有比钟子期更了解自己的知音了。于是，他把自己心爱的琴摔破了，断绝 了琴弦，终生不再弹琴。 晏子使楚 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰： “晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之， 何以也?”左右对曰： “为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也?对曰， 齐人也。王曰，何坐?曰，坐盗。” 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对 曰：“齐人也，坐盗。”正视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴 闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者 ? 水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰： “圣人非所与熙也，寡人反取病焉。