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分数乘整数教学案例 鹦鸽镇中心小学 刘宝妹 教学目标 使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算法则. 教学重点 使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算法则. 教学难点 引导学生总结分数乘整数的计算法则. 教学过程 一、设疑激趣 （一） 下面各题怎样列式？你是怎样想的？ 5个12是多少？ 10个23是多少？ 25个70是多少？ （概括：整数乘法表示求几个相同加数的和的简便运算） （二） 计算下面各题，说说怎样算？ A 2 3 3 3 3 匚+门+门二厂+ 1「+ -【= 说一说，这两道题目有什么区别和联系？第二小题还有什么更简便的方法 吗？请你自己试一试. 2 2 2 2 同学