山东省济宁市泗水县2020-2021学年高二上学期期中考试生物试卷带答案解析+详解点睛.docVIP

第 PAGE 18 页 共 NUMPAGES 19 页 山东省济宁市泗水县2020-2021学年高二上学期期中考试生物试卷带答案解析+详解点睛 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分 得分 评卷人 得分 第 1 题：如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，请依次填出①~⑤相关内容（ ）  A. 细胞内液 血浆 组织液 淋巴液 细胞外液 B. 细胞外液 血浆 淋巴液 组织液 细胞内液 C. 细胞外液 组织液 血浆 淋巴液 细胞内液 D. 细胞内液 血浆 淋巴液 组织液 细胞外液【答案解析】B 【分析】 体液可分为两大部分：细胞内液和细胞外液。存在于细胞内的称为细胞内液，约占体重的60%。存在于细胞外的称为细胞外液。细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴。其中血浆和组织液之间的成分可以相互转化，组织液可以转化成淋巴，淋巴可以转化成血浆。淋巴、组织液和血浆中的成分与生活在其中的细胞成分也可以相互转化。 【详解】因为血浆和组织液之间可以相互转换，组织液和细胞内液之间也可以相互转换，所以②是血浆、④是组织液、⑤是细胞内液；组织液可以转化成淋巴，淋巴可以转化成血浆，所以③是淋巴；细胞外液主要由组织液、淋巴和血浆组成，所以①是细胞外液。所以图中①～⑤的名称依次是细胞外液、血浆、淋巴液、组织液、细胞内液。即B正确。 故选B。 【点睛】第 2 题：下面表示人体生命活动调节机制的模式图，有关叙述错误的是（ ）  A. 若该图表示反射弧，则b表示神经中枢 B. 若该图表示生命活动所需物质的运输过程，则a，d，b分别表示外界环境、内环境和细胞 C. 若该图表示甲状腺激素分泌的分级调节，则e代表促甲状腺激素释放激素 D. 若该图表示血糖的神经―体液调节途径，则a表示下丘脑，d、b、e、c分别表示有关神经、胰岛﹑胰岛素或胰高血糖素、靶细胞或靶器官【答案解析】C 【分析】 下丘脑的神经分泌细胞既能分泌相关激素，也能传导神经冲动。下丘脑是体温、血糖和水盐调节的中枢，是内分泌活动的枢纽，大脑皮层是温度感觉、渴觉等的中枢。 【详解】A、若该图表示反射弧，a为感受器、d为传入神经、b为神经中枢、e为传出神经、c为效应器，A正确； B、若该图表示生命活动所需物质运输过程，a表示外界环境、b表示内环境，c表示组织细胞，B正确； C、若图示甲状腺激素分泌的分级调节，a为下丘脑，d代表促甲状腺激素释放激素，b为垂体，e为促甲状腺激素，b为甲状腺，C错误； D、若该图表示血糖的神经-体液调节途径，下丘脑通过神经直接调节胰岛A/B细胞释放胰高血糖素或胰岛素作用于靶细胞，则a表示下丘脑，d表示有关神经，b表示胰岛，e表示胰岛素或胰高血糖素，c表示靶细胞或靶器官，D正确。 故选C。第 3 题：下表为某人血液化验的两项结果：项目测定值参考范围单位甲状腺激素10．03．1～6．8Pmol/L胰岛素1．75．0～20．0mmol/L据此分析，其体内最可能发生的是（ ） A. 促甲状腺激素分泌减少 B. 血糖含量低于正常 C. 神经系统的兴奋性降低 D. 组织细胞摄取葡萄糖加速【答案解析】A 【分析】 1、甲状腺激素对动物的作用：①促进动物个体的发育；②促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；③提高神经系统的兴奋性。 2、与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。 【详解】A、该个体甲状腺激素含量高于正常值，由于负反馈调节，其促甲状腺激素分泌减少，A正确； B、胰岛素具有降低血糖的功能，该个体胰岛素含量明显低于正常值，因此血糖含量会高于正常值，B错误； C、该个体甲状腺激素含量高于正常值，而甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，因此神经系统的兴奋性增强，C错误； D、胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，该个体胰岛素含量明显低于正常值，因此其组织细胞摄取葡萄糖能力减弱，D错误。 故选A。第 4 题：下面是测量神经纤维上电位变化的装置图，有关说法正确的是（ ）  A. 可用图甲装置或图丙装置测量神经纤维的静息电位 B. 给予图甲和