排版好的教材更容易激发学生的兴趣,引发学生的阅读欲望,从而拓宽学生的视野。 所以在这个点看来。人教版做的要好这个点
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心理发展规律维度
该阶段学生的思维特点:是从以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式。 人教版:诗歌后文有部分注释,能够协助学生理解。 北师大版:没有注释,需要学生自主探究。
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编制水平
人教版
文字:排版更清晰
插图:更贴近课文内容
北师大版
文字:字体小且在插图上不清晰
插图:画面丰富多彩
思想文化内涵维度
人教版 注重弘扬中华传统文化 侧重人文精神、人类文明 北师大版 注重实际生活、情感培养 激励学生的探索精神、实践精神 返回
心理发展规律维度
该阶段学生的思维特点:是从以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式。 人教版:诗歌后文有部分注释,能够协助学生理解。 北师大版:没有注释,需要学生自主探究。
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北师大版与人教版 小学语文教材诗歌比较 ——三年级下册 第二组 小学三年级下册课文体裁 诗歌 寓言 童话 散文 说明文 记叙文(故事) 其他(书信、新闻报道等) 温馨提示:欢迎您下载人教版和北师大版语文教材对比,为更好地满足您的学习和使用需求,课件在下载后可以自由编辑,请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整!In order to bet
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