初中物理设计理念.pdfVIP

初中物理教学课堂设计 邹建光 初中物理课堂教学设计的原则 新课程改革的核心环节是课堂教学的改革， 而课堂改革又着眼于课堂教学设计。 因而课 堂教学的科学性、 合理性、 有效性就直接影响着教学任务的实施， 初中物理课程的教学任务 是：学习物理学基础知识及科学方法， 培养学生学习物理学的兴趣， 学会应用有关知识解决 问题， 并树立科学观点、 科学精神， 培养创新意识和能力。传统的以教师为中心的思想规范 的教学行为没有或较少从物理的精神、 思想、 和方法上挖掘教材内容的内涵， 也较少注意从 能力培养的着眼点上组织教学， 不能达到现代课程理念要求的 “以学生发展为本” 。而建构 主义的学习理念刚好补充了这些的不足。 一、建构主义学习观 构建主义作为一种关于认识的哲学，它至少可以追溯到三百年前的意大利哲学家维科