部编版语文三年级下册复习重点.ppt

剪刀似的尾巴 伶俐可爱的小燕子 光彩夺目的图画 旷亮无比的天空 文房四宝：笔墨纸砚 雅人四好：琴棋书画 花中君子：梅兰竹菊 中医四诊：望闻问切 部编版语文三年级下册复习重点 四川省青岗镇小 代方艳 怎么复述故事？ 复述故事不是背诵课文，而是用自己的话把故事内容讲出来。我会借助表格、示意图和文字提示等，梳理故事的主要内容，并按顺序复述，不遗漏故事情节。 怎么转述？ 冒号变逗号，去掉引号，第一人称变第三人称，去掉语气词。 怎么讲故事？ 一是注意在语气、表情的变化，加上适当的手势。 二是讲故事时候要自然大方。 三是运用合适的方法，把故事讲得更吸引人。 四是认真听别人讲故事，记住主要内容。 。 习作中要做到 在习作中，我们要有意识的用上平时积累的语言。 介绍活动过程用上“先，再，接着，然后，最后” 围绕一个意思把这段话写得清楚。从不同方面展开描写。 用问句来开头向别人介绍一种事物。（如语文书P95：你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？） 怎么写《通知》P30？ 第一排正中写 “通知” 二字； 第二排空两格写正文，写清楚时间和地点，谁，干什么； 最后在右下角写上是谁通知的，写通知当天的日期。 怎么写《寻物启事》？ 第一排正中写 寻物启事； 第二排空两格写正文，写清楚失物遗失的地点，失物的特点，拾到后怎么联系失主。最后表达谢意。 最后在右下角写上失主姓名和日期 怎么劝告别人？ 注意说话的语气，不要用指责的口吻。 多从别人的角度着想，这样别人更容易接受。劝告时 注意安全。 表示颜色的词语： 红彤彤 金灿灿 葡萄灰 茄子紫 半紫半黄 半灰半百合色 （听写语文园地句子） 单元提示： 有趣的故事，留下的不仅是开心的笑声，还有更多的思考。 天地间隐藏着无穷无尽的奥秘，等待我们去寻找。 在童年的百花园里，我们看到了真善美。 想象力比知识更重要。——爱因斯坦 看，花儿在悄悄绽放。听，蜜蜂在窃窃私语......自然界如此奇妙，留心观察，会有新的发现。 深厚的传统文化，中国人的根。 寓言是生活的一面镜子。 飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间嬉戏，大自然中，处处有可爱的生灵。 怎么理解难懂的句子？ 和理解难懂的词语，方法比较相近。 结合生活经验，联系上下文，查资料或者向别人请教。 怎么想象？ 想象要自然合理、大胆想象创造处现实中不存在的事物和景象、反方向想象、奇特。在想象的世界里没有什么做不到的。 大胆想象可以实现美好的愿望，拥有奇异的经历。 五个修改符号 表示对调 表示移动 表示增添 表示删除 表示改正 找关键语句： 关键语句能帮助我们概括一段话的大意。 一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。 关键语句可能在一段话的不同位置。（位置哪句话） 文段的前面部分都在说一种现象，后面部分则是就这种想象提出问题。（p57） 如： 这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ .作家介绍 冰心，原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人。它的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂。如《繁星》《 春水 》《寄小读者 》。 法布尔，法国著名的昆虫学家、文学家。课文《蜜蜂》选自《昆虫记 》，这部作品用优美生动的语言，记录了他对昆虫的观察和发现，兼具科学和文学价值。 排比好处（P46） 走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。 纸的家族（39） 废纸回收后重新造的纸，叫做再生纸。 书和公文有了数字化形式，纸用的越来越少。 书写纸，复印纸，包装纸，餐巾纸 传统节日 端午节5.5吃粽子，划龙舟，挂艾蒿 清明节 上坟 踏青 春节1.1 换桃符 放鞭炮 吃团圆饭 喝屠苏酒 重阳节9.9 登高 插茱萸 中秋节8.15赏月 吃月饼 元宵节 1.15 赏花灯 吃汤圆 七夕节 7.7乞巧 怎么读寓言？ 基本方法是先读懂故事内容，再体会故事中的道理。联系生活中的人和事，帮助我们理解故事中的道理。 严文井说寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来。 寓言短小但有大道理。 中国古代寓言凝结着中华民族的智慧。这些故事题材广泛，形式活泼，读起来轻松有趣。如《乌鸦喝水》，《狐假虎威》，《揠苗助长》，《守株待兔》（侥幸心理，靠自己努力），《南辕北辙》。 《伊索寓言》是伊索搜集整理了古希腊的民间故事。如《农夫和蛇》《说葡萄酸