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2021中心小学落实“双减”五项管理工作作业管理制度
在课程设置标准日趋科学的今天,作业问题是学生最沉重的课业负担,作业容量大,难度深、题型陈旧、层次不清,缺少人性化设计,是作业问题的集中体现。作为教师决不能把作业训练当作是对无效或低效课堂教学的补充,将盲目的、不加选择的布置作业变成解决课堂教学效果不佳的“有力武器”。为了全面贯彻落实“双减”工作要求,全面贯彻落实“减负”精神,积极推进教学改,调动师生教学积极性,努力追求高品质教育,结合学校实际,特做出本制度。
一、重要意义
认真学习领会文件精神,全面准确把握“双减”要义,把思想和认识统一到党、国务院重大部署上来,提高政治站位,强化责任担当,努
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