八年级语文下册第六单元第26课《小石潭记》教案新人教版(1).docxVIP

八年级语文下册第六单元第26课《小石潭记》教案新人教版(1) 小石潭记 教学目标： 知识与能力：1、疏通文意，整体感知课文内容。 2、通过推敲、揣摩、品味文中词语和句子,概括小石潭的特点。 过程与方法：1、有感情地朗读课文,感悟作者贬官失意后的孤清之情。 2、体会文章按照游踪移步换景和抓住景物的特征。 3、品味文章由景及情,以情入景的写作特点 。 情感态度与价值观：激发热爱自然的情感,培养健康的审美情趣。 教学重点：1、通过推敲、揣摩、品味文中词语和句子,概括小石潭的特点。 2、有感情地朗读课文,感悟作者贬官失意后的孤清之情。 教学难点：1、体会文章按照游踪移步换景和抓住景物的特征。 2、品味文章由景及情,以情入景的写作特点 。 教学时间：2课时 教学过程： 第一环节：走近柳宗元 1、由唐诗导入 杨花落尽子规啼, 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月, 随君直到夜郎西。 想起了唐人李白让风儿带去对友人的安慰这首诗――《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。想起了曾被贬谪到（距我校仅四公里）龙标尉――现贵州锦屏隆里古城，世称王龙标的王昌龄 。（古代文人多磨难） 2、转换并引入作者