山东省济宁市邹城市第一中学2020-2021学年高一上学期期中考试测试历史试卷带答案解析+详解点睛.docVIP

第 PAGE 9 页 共 NUMPAGES 9 页 山东省济宁市邹城市第一中学2020-2021学年高一上学期期中考试测试历史试卷带答案解析+详解点睛 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分 得分 评卷人 得分 第 1 题：学者们普遍认为新石器时代晚期出现的父系氏族社会私有制已经产生，阶级分化日益明显，出现了权贵阶层。以下能作为直接证据的最早考古发现是 A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.良渚文化遗址 D.二里头文化遗址【答案解析】C 【详解】根据所学知识可知，良渚文化遗址距今四五千年，处于新石器时代晚期，该文明已经出现了私有制和权贵阶层，阶级分化明显，故选C；元谋人和北京人处于旧石器时代，故排除AB；二里头文化遗址是夏朝的遗址，与题干信息不符，故排除D。第 2 题：西周是中国奴隶制社会经济发展并走向繁荣的时期，西周土地经营的基本方式是 A.井田制 B.均田制 C.庄园制 D.屯田制【答案解析】A 【详解】结合所学可知，井田制是西周时期的土地制度，因其把土地分隔成方块，形状像“井”字，因此称做“井田”，故选A；均田制是由北魏至唐朝前期实行的一种按人口分配土地的制度，与材料时间不符，排除B；庄园制度是欧洲中世纪经济的基础，其不是西周时期实行的土地制度，排除C；屯田制是汉以后历代政府为取得军队给养或税粮，利用士兵和无地农民垦种荒地的制度，其与材料时间不符，排除D。第 3 题：在“家国一体”的古代社会中，中华民族就已形成了重血缘、重亲情的观念。这种观念的制度源头是 A.禅让制 B.宗法制 C.郡县制 D.君主制【答案解析】B 【详解】结合所学可知，宗法制重血缘、重亲情，故选B；禅让制是原始社会民主选举部落首领的制度，A不符合题意，排除；郡县制不重血缘，排除C；君主制不是重血缘、重亲情观念的源头，排除D。第 4 题：清人全祖望说：“宗祠之礼，则所以维四世之服之穷，五世之姓之杀，六世之属之竭，昭穆虽远，犹不至视若路人者，宗祠之力也。”这说明宗法制旨在 A.强化专制集权 B.巩固宗族团结 C.稳定统治秩序 D.维护社会和谐【答案解析】B 根据材料信息，结合所学知识可知材料强调是宗法制起到了宗族团结的作用，所以选B是符合题意的，正确；材料不涉及专制集权方面的信息，选项A不符合题意，排除；材料强调的是宗族团结而非稳定统治秩序，选项C不符合题意，排除；材料涉及宗族和谐而非社会和谐，选项D不符合题意，排除；故本题选B。第 5 题：战国时期，各国纷纷变法。下列有关商鞅变法的表述不正确的是 A.变法的目的是富国强兵 B.是效果最为显著的一次变法 C.变法推动了社会的转型 D.为秦朝统一中国奠定了基础【答案解析】D 【详解】根据所学知识可知，商鞅变法使秦国实现了富国强兵的目的，为秦国统一全国奠定了基础，而不是秦朝统一全国奠定基础，D项符合题意；根据所学知识可知，战国时期各诸侯国纷纷进行变法，其变法的目的是为富国强兵，商鞅变法也比例外，A项不符合题意；战国时期各诸侯国纷纷进行变法，其中商鞅变法的效果显著，B项不符合题意；商鞅变法推动秦国的强大，为秦国统一全国奠定了基础，也促进了土地私有制的建立，即推动了社会转型，C项不符合题意。第 6 题：春秋战国时期，诸子百家和百家争鸣局面形成。下列有关道家思想的表述正确的是 A.思想的核心观念是“仁 B.提倡节俭，主张“兼爱” C.包含朴素的辩证法思想 D.代表新兴地主阶级利益【答案解析】C 【详解】结合所学可知，道家老子认为事物具有向相反方向转化的规律，这包含着朴素的辩证法思想，故选C；A项为儒家思想，排除；B项为墨家思想，排除；D项说的是法家，排除。第 7 题：春秋战国时期，我国古代开垦荒地出现第一个高峰。其出现的主要因素是 A.大量荒地的存在 B.新的剥削方式的实行 C.政府的奖励垦荒政策 D.铁农具和牛耕的推广使用【答案解析】D 【详解】结合所学知识可知，春秋时期由于铁犁牛耕的使用，使生产力产生质的飞越，因此出现了许多公田以外的私田，D选项符合题意；大量荒地的存在的说法不符合史实，A选项排除；材料未涉及地主阶级对农民阶级的剥削，B选项排除；春秋时期的荒地开垦主要和生产力发展有关，政府政策不属于主要原因，C选项排除。第 8 题：某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息（如图），这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是  A.社会大变革的时代 B.统一