沪科版八年级物理全一册快与慢.pptVIP

第二章 运动的世界 教学目标－知识目标a 知道速度的定义、公式 养成良好的学习习惯，规范解题步骤，养成认真细致的学习习惯 知道速度的单位“m/s”和“km/h”及换算关系 变速运动和变速运动的平均速度 教学目标－能力目标 思维能力：从日常生活中比较物体运动的快慢建立速度的概念，并思考比较运动快慢的两种方法 应用物理知识解决实际问题的能力：应用于实践，并初步了解物理计算的解题思路和规则 一、怎样比较运动的快慢： 方法一：跑相同的路程，看谁先到达 终点（即用时最少） 方法二：用相同的时间，看谁跑得远（即跑的路程长） 二、速度： 1.物理意义：速度用来表示物体运动的快慢 2.定义：物体在单位时间内通过的路程 速度 ＝ 用字母表示为： 3.公式： 4.速度单位： 国际单位：米/秒（m/s），读作“米每秒” 常用单位：千米/时（Km/h），读作千米每时 注意物理意义及单位换算 速度资料 课堂举例： 1.完成下列单位换算，写出过程 54Km/h = m/S 15 m/S= Km/S 7200 m/S= Km/h 0.5 m/S= Km/h 1.5 0.015 25920 1.8 2.你的同学跑100m用了16秒，而你用25s跑了165m，你