自然地理环境差异性2.docVIP

自然地理环境差别性2 自然地理环境差别性2 自然地理环境差别性2 自然地理环境的差别性2 课题：自然地理环境的差别性 认识课标：认识地理环境的差别性，理解自然带的形成和地区水均分异规律、垂直自然带的散布规律、世界特别地区的自然带成因。地理环境的差别性与农业生产关系聚焦高考：地理环境的差别性与人类生产、生活关系亲密，关于人类怎样利用环境资源发展经济、走可连续发展道路拥有指导意义。从近几年的高考命题状况，联合当前高考以能力立意为主的思想，依据本节知识特色，其命题趋向将重视于事例剖析，运用陆地环境的整体性和差别性规律，剖析、解决实质问题，将与世界农业地区种类联合。 复习要点:陆地环境地区差别性的表现及原由复习难点：理解陆地环境地区差别性的表现及北半球中纬度地区平川与南北白山坡差别的原由。山地自然带分异规律的归属是易错之处。教课方法：教案导学法、多媒体协助教课、讲话法、事例法、概括法、学习方法指导:本课内容理论性、专业性和综合性都很强，对多半学生来说比较高深难懂，所以需联系已有知识进行综合剖析、整体理解，如将“世界陆地自然带散布图”与“世界天气种类散布图”、“全世界气压带风带散布图”及“世界洋流散布图”等经过迭加、进行比较，并找出内在联系，增进理解，同时培育自主研究学习能力和逻辑思想能力。 课前准备：多媒体课件及学生学习的教案教课过程：创建情形引入新课指引学生读家乡的五幅图剖析思虑