（语文版）2018年九年级语文上册第四单元14与妻书课件.ppt

“今日之中国”的苦难；而要达到这样的目标，惟有改变“今日之中国”，建设一个明日的新中国。这些感慨进一步点明了他慷慨赴义的原因与决心。 4.如何理解作者的“不忍独善其身”？ 作者虽“至爱”妻子，但他要把这种爱推广到普天之下受苦的人身上，因此不愿“独善其身”。 5.“家中诸母皆通文，有不解处，望请其指教，当尽吾意为幸”表达了什么深层的含义？ 作者希望妻子多和伯母、叔母们沟通。“有不解处”表面上看是指对信中的文字不理解，实际上还包含更深层的意思，即希望妻子明白自己的心意，理解自己的革命志向。 1.主线明晰，感人肺腑。 这是一封绝笔书，作者挚爱妻子，又忍舍妻子而死，这感情是复杂的。作者紧扣为何“忍舍汝而死”和明知“汝之不欲吾死”而竟“就死”这一主线，纵笔书写，中心鲜明，条理清晰，又情真意切，感人至深。 2.语言朴实无华，情真意切。 本文语句没有华丽的词藻，却处处流露出对妻子的深情厚意。 * 14 与妻书 气尽前溪舞，心酸子夜歌。峡云寻不得，沟水欲如何。 朔雁传书绝，湘篁染泪多。无由见颜色，还自托微波。 （唐·李商隐《离思》） 1.了解作者及本文的写作背景；理解句子含义，感悟文中的至情至性。（重点） 2.学习本文综合运用抒情、记叙和议论的写法；品味情真意切、朴实无华、亦文亦白的语言特色。（难点） 3.体会作者高尚的革命情操，激发爱国热情。（重点） 林觉民（1887—1911），字意洞，号抖飞，又号天外生，福建闽侯（今福州）人。近代民主革命者。少年之时，接受民主革命思想，推崇自由平等学说，是“黄花岗七十二烈士”之一。 本文选自《广州三月二十九革命史》（民智书局1926年版）。清朝末年，清政府政治腐败。面对列强的侵略，采取了屈辱投降的办法；面对人民则更加残酷地压榨剥削，激起了民众的强烈反抗。 1911年4月初，黄兴、赵声等在孙中山的领导下，酝酿广州起义（又称黄花岗起义），同盟会日本总 部派遣林觉民回国，准备回福建响应起义。林觉民到香港后，黄兴留他协助广州起义。这次起义，由于准备不充分及有人叛变，以失败告终。林觉民在广州起义前三天深夜，写了两封遗书，一封给他的父亲，另一封给他的妻子，就是《与妻书》。 卿（ ） 能彀（ ） 语云（ ） 婉解（ ） 嗟夫（ ） 虐民（ ） 一恸（ ） 肖像（ ） qīnɡ ɡòu yù wǎn jiē nüè tònɡ xiào 古今异义 充 古义：扩充，发扬。 今义：满，足。 模拟 古义：为两个词，摸，揣摩，体会；拟，揣度，推测。 今义：模仿。 阅读课文，理清课文层次。 第一部分（1）：简要地说明自己给妻子写这封诀别信的原因和悲痛的心情。 第二部分（2-4）：这是全文的重点。作者尽情倾诉了自己的“至爱”妻子，又“忍舍汝而死”的矛盾的心情，其间充满真挚的情感和深刻的革命道理。 第三部分（5-7）：作者再次倾诉自己对妻子的“至爱”之情和“不忍独善其身”的衷肠。 【第一部分（1）】 1.“汝看此书时，吾已成为阴间一鬼”有何含意？ 点明这是一封绝笔信。作者深知自己的处境，但义无反顾。 2.第①段中哪些句子表达出作者与妻子即将永别的悲痛之情？ “吾作此书，泪珠和笔墨齐下，不能竟书而欲搁笔”“恐汝不察吾衷，谓吾忍舍汝而死，谓吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲为汝言之”等句子表达出作者写信时的痛苦，不忍与妻子永别的情怀。 3.第①段意在告诉妻子哪些内容？有什么作用？ 第①段意在告诉妻子，自己即将与亲爱的妻子永别，自己写作此信时心中万分悲痛，以及自己强忍着悲痛写下此信的原因。 这样开头，确立了文章的感情基调，也给读者情感上巨大的冲击。 【第二部分（2-4）】 1.谈谈你对“吾至爱汝！即此爱汝一念，使吾勇于就死也！”的理解。 “爱汝”与“勇于就死”，看起来是矛盾的，但在有志于济世的革命者看来，却是统一的。林觉民爱他的妻子，而正是这种感情的升华，才使他更“勇于就死”。 作者勇于赴死的原因是“吾至爱汝”“常愿天下有情人都成眷属”。 当时的社会是十分混乱和黑暗的，“遍地腥云，满街狼犬”，人们处于水深火热之中。 2.作者勇于赴死的原因是什么？当时的社会现实如何？ 3.第③段中，“汝忆否”在文中有何作用？ “汝忆否”是一个过渡句，意在引起妻子的回忆，通过对下面的叙事能引起妻子在情感上的共鸣。 4.作者是从哪些方面回忆自己和妻子在月下互诉衷肠的？ 作者首先描写夫妻二人居住的幽静之所，再描写“窗外疏梅筛月影，依稀掩映”的诗意环境，然后写与爱妻“并肩携手，低低切切。何事不语？何情不诉”的交流畅谈。把夫妻恩爱、情意绵绵的情景刻画得十分真切感人。 5.作者回忆了哪