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数学五年级 上册第五单元分数的意义第5课时 分数基本性质一、复习导入1.谁能说说除法的商不变性质?被除数和除数同时乘或除以同一个不为0的数,商不变。(180×5)÷(30÷5)=(180÷6)÷(30÷ )=62.根据180÷30=6,在□里填一填。1506 你是怎样想的?二、互动探究刚才我们复习了商不变性质,在上一节课中,我们又学习了分数与除法的关系,那么分数中有没有类似的性质呢?( )( )( 同学仿照下面的图形用三张形状大小相同的纸条,分别用分数表示涂色部分。1=( )=( )123164① 说说这三个分数的意义。②把三张纸条上
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