浙江省奉化市溪口中学七年级数学：数轴 课件.pptVIP

* （2）A、B、C三点所表示的温度哪个高？哪个低？ （3）温度计上的刻度是如何表示温度的？ （4）每摄氏度两条刻度线之间有什么特点？ （1）有没有哪位同学可以为大家 播报一下今天这三座城市的气温？ 某一天，北京、悉尼、莫斯 科三个城市的最低气温如图 悉尼 20℃ 北京 0℃ 莫斯科 -5℃ 1.3 数 轴 想一想：仿照温度计的设计方法，你能设 计出怎样的直线来表示有理数吗？ 温度计上的刻度，使我们能方便的读出温度的度数，直观地判断温度的高低。类似地，我们可以用直线上的点来表示数。 请同学们在下面照着画 1、画一条直线,在直线上取一点O为原点，表示0： 2、规定直线的一个方向（取从左到右的方向）为正方向： 3、再取适当的长度为单位长度： o o o 单位长度 合作讨论、探究新知 单位长度要统一 + - 1.数轴的概念 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴 直线 0 1 -2 -1 2 4 3 -3 数轴的三要素 (1) 在直线上任取一点表示0,这个点叫原点； (2) 通常规定直线上从原点向右为正方向,从原点向左为负方向； (3)选取适当的长度为单位长度,直线上从原点向右,每隔一个单位长度取一个点,依次表示1,2,3… 原点 正方向 单位长度 数轴满足以下三个条件： 单位长度要统一 下列各图中，数轴画法正确的是（ ） D 没有正方向 单位长度不一致 没有原点 小试牛刀 注意：数轴是一条直线 例1 如图,数轴上点A,B,C,D分别表示什么数? 0 1 A B C D -5 -1 0 3.5 聪明题： 点A和点C之间的距离有几个单位长度？ 点A和点B呢？点B和点D呢？ 例2、在数轴上表示下列各数： (1)0.5，－ ，0，－4， ，－0.5，1，4； (2)200，－150，－50，100，－100. 解： 任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。 想一想：-4 与4有什么相同和不同之处？它们在数轴上的位置有什么关系？ 相同点:两对数都是分别位于原点的两侧， 与原点距离相等 不同点：相对于原点来说，它们的方向不同，一个在左，一个在右。 相反数：如果两个数只有符号不同，那么我们称其中的一个数是另一个数的相反数，也称这两个数互为相反数，例如-4的相反数是4。 0的相反数是0． 在数轴上，表示互为相反数（零除外）的两 个点，位于原点的两侧，并且到原点的距离 相等。 口答： (1)8的相反数是________; 的相反数是________; 20与_______互为相反数； (4)m的相反数是0.1，m是________; (5)相反数是它本身的数是________； (6)任何有理数都有相反数，对吗？ 例3：分别写出下列各数的相反数： 5，－7， ，＋11.2，0 符号不同，数字相同 下面两个数是互为相反数的是（　　） A、－ 与0.2　　 B、 与－0.333　　　 C、－2.25与2　　　D、π与3.14 1 2 1 3 1 4