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部编人教版中考语文议论文阅读专题训练解题方法和技巧及习题训练 一、中考语文议论文阅读专题训练 1．阅读下文，回答问题。 非凡皆自 “愚处 ”起尉承栋 有位画家用四年工夫画出一幅作品，引起轰动。一位青年人向他请教： “我能一天画 一幅画，可卖出它却要一年的时间。 ”画家对青年说： “你可以试着换一下，用一年时间去 画一幅画，看能不能在一天内卖出去。 ” 好作品出自反复打磨，凡事亦需拼一番笨功夫。习武之人常说 “入门先站三年桩 ”，如 果不能打牢站桩的功底，到头来学到的不过是花拳绣腿。做人做事莫不如此稳扎稳打，耐 心付出，成功才会有可能。如果急于求成，偷懒耍滑，到头来只会一事无成。 唯天下之至诚能胜天下之至伪；唯天下之至拙能胜天下之至巧 ”，非凡皆从 愚处” 起。不少古人 “尚拙”，更在 “拙”处建功。清人曾国藩学习上讲求 “读书立志，须以困勉之 功”，其行事风格被同僚讥笑为 “迂拙 ”。然而在他看来， “凡奇谋至计，总在平实处 ”。客观 说来， “笨拙 ”的好处在于，不投机取巧，虚心以待事，耐心以经事，遇到困难和矛盾只知 扛过去，而决不会绕着走、躲着跑。如此 “笨拙”，反而更能打牢基础，踏踏实实，一步一 个脚印走下去。 想起一位大学老师的话： “今天的问题，不是知识不够多，而是知识太多；不是不够 聪明，而是过于聪明，缺少从愚处做起的踏实精神。 ”细细想来，但凡各个领域的名家大 师，哪个不是靠着守愚尚拙的精神成功的？于敏院士为研究氢弹，甘愿隐姓埋名 28 年；一 代代航天人创造中国载人航天的奇迹，秘诀在于 “特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、 特别能奉献 ”；诺贝尔奖得主屠呦呦，为研制防治疟疾的药方，从包括各种植物、动物、矿 物在内的 2000 多个药方中整理出 640 个，再从中进行 100 多个样本的筛选，最终获得青 菩于?士 ￥ 口 蒿素样品。 不可否认，时代瞬息万变，机遇稍纵即逝，我们确实需要创新求变、弯道超越。也不 是说我们凡事只能使 “笨劲 ”，不能用 “巧力 ”。但必须懂得，走捷径并不等于投机取巧。捷 径的获取，靠的是日积月累的能力，而不是挖空心思的妄想；捷径的完成，靠的是持续不 断的拼搏奋斗，而不是一劳永逸、一步登天。很多人 “一举成名 ”的背后，是 “十年寒窗 ”的 苦功。天底下没有坐享其成的好事，也没有天上掉馅饼的机会，真正的捷径，其实只有苦 干这一条。 华罗庚在诗中写道： “妙算还从拙中来，愚公智叟两分开。积久方显愚公智，发白才 知智叟呆。埋头苦干是第一，熟练生出百巧来。勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。 ”硬要 把“伪聪明 ”当作真聪明，不过是真愚夫的做法。做事情，总还是要拿出那么一点 “愚劲”、 那么几分 “拙气 ”的。 （选自《人民日报》 2015 年 12 月 22 日） （1）本文的中心论点是什么？ （2）第 ③ 段采用了哪些论证方法？ （3） 联系文章内容，说出标题中的 “愚处”指什么。 （4） 感悟作品，联系实际，谈谈文章对你的启发。 【答案】 （ 1）做事要脚踏实际，要苦干，方有所成。（做人做事要稳扎稳打，耐心付 出，成功才会有可能） （2）道理论证；举例论证。 （3）稳扎稳打，耐心付出，打牢基础，踏踏实实，日积月累，坚持拼搏，埋头苦干。 （4）读了这篇文章，我明白了学习要踏踏实实，勤奋努力．上课要听课，把不懂的知识和 同学们讨论，下课时和同学们一起探讨，坚持把自己不会的科目和问题写在本子上，多读 一些有益的课外书，增长课外知识，脚踏实地地学习，把自己一次次失败的成绩当作动 力，激励自己，让自己变得勤奋、向上。 【解析】 【分析】（ 1）这篇文章首先由青年人向画家请教的对话引出论题，第二段针对这 个事例进行评述的基础上提出本文的中心论点：做人做事要稳扎稳打，耐心付出，成功才 会有可能。据此答题意对即可。 （ 2）结合文章第 ③ 段内容分析，这一段首先引用名人名言，然后举曾国藩学习的事例进 行论证，因此运用了道理论证和举例论证的方法。 （3）结合本文论点理解标题 “愚处 ”可知，这里的 “愚处 ”并不是愚蠢的意思，而是做人做事 要稳扎稳打，耐心付出，打牢基础，踏踏实实，日积月累，坚持拼搏，埋头苦干。 （4）本题属于个性化阅读题，只要能结合本文的论点并联系实际谈受到的启发即可。 故答案为： ⑴ 做事要脚踏实际，要苦干，方有所成。（做人做事要稳扎稳打，耐心付出， 成功才会有可能） ⑵ 道理论证；举例论证。 ⑶ 稳扎稳打，耐心付出，打牢基础，踏踏实实，日积月累，坚持拼搏，埋头苦干。 ⑷ 读了这篇文章，我明白了学习要踏踏实实，勤奋努力．上课要听课，把不懂的知识和同 学们讨论，下课时和同学们一起探讨，坚持把自己不会的科目和问题写在本子上，多读一 些有益的课外书，增长课外知识，脚踏实地地学习，把自己一次次