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学习内容：教材P39－42
学习目标：1、能够作轴对称图形
2、能够用轴对称的知识解决相应的数学问题
学习重点：作轴对称图形
学习难点：用轴对称知识解决相应的数学问题
学习方法：操作、归纳、交流、练习
学习过程：
一、创设情境
1、阅读教材P39的四辐图
2、操作：自己动手在纸上画一个图案，将这张纸折叠，描图，再打开纸，看看你得到了什么？改变折痕的位置再试一次，你又得到了什么？
3、归纳：
（1）由一个平面图形可以得到它关于一条直线l成轴对称的图形，这个图形与原图形
的 、 完全相同
（2）新图形上一个点，都是原图形上的某一点关于直线l的
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