《爱莲说》最新省级一等奖优质课的教案(教学设计).docxVIP

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2021-10-12 发布于湖北
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《爱莲说》最新省级一等奖优质课的教案(教学设计).docx

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教学目标：《爱莲说》最新省级一等奖优质课的教案 1、朗读、背诵《爱莲说》，并把握字、词、语句，疏通文意。 2、学习本文托物言志和衬托的手法。 3、学习莲花高洁的品质，培养 “出淤泥而不染 ”的良好的道德品质教学重点：学习本文托物言志和衬托的手法。教学过程：一、精彩开篇，解题导入莲，又名荷花，芙蓉，菡萏。她，美丽可目，清香可鼻，莲藕可食，莲子可药，古往今来，不知有多少人描绘过它，赞美过它，同学们，你能说出哪些含有“莲”的诗句吗？（大屏幕展示有关荷花的诗句）古人把它当作高洁脱俗品格的象征，借以表达自己的志向，期中最喜欢莲花的当数宋代的周敦颐，他写了一篇短文《爱莲说》，虽然只