苏教版小学二年级下学期数学期末考试题.docxVIP

苏教版小学二年级下学期数学期末考试题.docx

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第 第 PAGE #页/共4页 苏教版小学二年级下学期数学期末考试题 这篇,是查字典数学网特地为大家整理的苏教版小学二 年级下学期数学期末考试题,希望对大家有所帮助 ! 一、填空 (29 分 ) 1、运动会上,共有 8804 名运动员参加比赛,约为 ()人。 2、一个鸡蛋的重量比一个西瓜的重量 ()得 ()。 3、一万里面有 () 千。 4、最大的四位数是 (),最小的三位数是 ()它们相差 () 。 5、由 9 个千、五个十组成的数是 (),读作 ()。 6、299 前面一个数是 ()后面的一个数是 ()。 写作: () 写作: () 读作: () 读作: () 8、神八升空是 () 现象,神八绕地球飞行是 ()现象。 推拉玻璃窗是 ()现象,电风扇扇叶转动是 ()现象。 9、用 2、0、9、6 组成的最大四位数是 (),组成的最小四位 数是 () 。 10、填或 = 98 千克()980 克 7 千克 ()700 克 999()1021 3000()1300 4 3 5 2 11、24 个苹果平均分给 5 个小朋友,每人分 ()个,还剩 ()个。 12、在下面方格中,每行、每列都有 2-5 这四个数,并且每 个数在每行、每列都只出现一次, A 是() B 是() 如图: 二、选择 (5 分 ) 1、在有余数的除法中,除数是 8,余数最大是 () 分享到: 新浪微博 腾讯微博 QQ 空间 QQ 好友 人人网 百 度贴吧 复制网址 A、7 B、8 C、6 D、9 2、妈妈体重大约是 () A、60 克 B、600 克 C、6000 克 D、60 千克 3、下面数中,一个 0 也不读的是 () A 、 5002 B、1050 C、10000 D、3604 4、7 个一 5 个十和 6 个万组成的数是 () A、756 B、657 C、6507 D 、 60057 5、男生有 120 人,女生比男生多得多,女生有 ()人。 A、350 B、90 C、210 D、128 三、判断 (5 分 ) 1、 是轴对称图形 2、7850 中的 8 比 9480 中的 8 表示的数大 3、计算 56 除以 8 和 7 乘以 8 用同一句口诀 4、5076 读作:五千七十六 5、由 8 个十和 6 个千组成的数是 6080 四、计算 (27 分 ) 1、直接写得数 (5 分) 248= 99= 1500-700= 9000-4000= 800+900= 79= 50+70= 455= 486= 27+8= 2、竖式计算 (10 分 ) 324 466 279 223 607 3、脱式计算 (12 分 ) 4(9-6) 52+84 79-5 48(244) 五、看图回答问题 (8 分 ) 二年级同学最爱吃水果情况 葡萄 西瓜 苹果 草莓 1、最爱吃 ( )的人最多,最爱吃 ()的人最少。 (2 分 ) 2、每 1格代表 1 人,二年级共 ()人(2分) 3、最爱吃西瓜的和最爱吃草莓的相差 ()人 (1 分 ) 4、请你提出一个数学问题并解答 (3 分) 六、应用题 (26 分 ) 1、超市原来有 35 个风车,卖出 28 个后,又运来 30 个,这 时超市有风车多少个 ?(5 分 ) 2、同学们要栽 65 棵树,已经栽了 6行,每行 8棵,还要栽 多少棵 ?(5 分 ) 3、小明说:我买了 4袋饼干花了 24 元。小刚说:我买了 1 本书花了 9 元。 (1)一袋饼干几元钱 ?(3 分) (2)50 元最多能买几本书 ?(3 分 ) 4、小兰家有 6 只母鸡。2 只公鸡。如果每天每只产鸡蛋 1 枚, 一周共产鸡蛋多少枚 ?(5 分) 5、老师把 47 本故事书平均分给 6 个同学,每个同学分到几 本?还剩多少本 ?(5 分) 要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。 练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让 幼儿在观察事物、 观察生活、 观察自然的活动中, 积累词汇、 理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观 察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿 观察能力和语言表达能力的提高。 以上就是由查字典数学网为您提供的苏教版小学二年级下 学期数学期末考试题,希望您阅读愉快 ! 其实 ,任何一门学科都离不开死记硬背 ,关键是记忆有技 巧,“死记 ”之后会 “活用”。不记住那些基础知识 ,怎么会向高层 次进军 ?尤其是语文学科涉猎的范围很广 ,要真正提高学生的 写作水平 ,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的 ,必须从基 础知识抓起 ,每天挤一点时间让学生 “死记”名篇佳句、 名言警 句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样 ,就会在有限的时 间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。 日积月累 ,积少 成多 ,

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