注意缺陷多动障碍ADHD诊断与治疗研究进展.ppt

注意缺陷多动障碍ADHD诊断与治疗研究进展.ppt

  1. 1、本文档共49页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
注意缺陷/多动障碍(ADHD) 诊断与治疗研究进展 ;诊断命名互用的名称;精品资料; 你怎么称呼老师? 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进? 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? 教师的教鞭 “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;ADHD的定义术语(概念)的变化;有关ADHD概念、性质众说纷纭(例举部分);有关ADHD概念、性质众说纷纭(例举部分);综合判断儿童精神活动的指征;诊断性评估、临床推理过程;精神状况检查主要范围;ADHD临床特征;ADHD的临床表现;不同年龄段ADHD的表现形式;临床常用ADHD诊断标准;采用诊断标准;ADHD诊断标准ICD-10与DSM-Ⅳ的比较;CCMD-3 ADHD诊断标准;CCMD-3 ADHD症状标准(一);CCMD-3 ADHD症状标准(二);;其它的分型;ADHD流行病学;ADHD患病率差异悬殊的因素;ADHD患者年龄分布;ADHD病因、病理机制;化学问题;ADHD的共病; 不同亚型共病破坏性行为障碍;ADHD的共患疾病;ADHD常见的共患疾病;ADHD鉴别诊断、共病、病因相联系的诊断;ADHD器质性原因的排除;与ADHD并存的类似综合症和医学状态;ADHD:药物治疗的目标;ADHD其他治疗;下列几种治疗措施未被科学证实对ADHD患儿或成人有效;对ADHD有争议的治疗模式;兴奋剂治疗ADHD;非兴奋剂治疗ADHD;对于兴奋剂副反应的治疗策略(一);对于兴奋剂副反应的治疗策略(二);关于神经兴奋剂副反应的问题;影响药物治疗的因素;ADHD对儿少的危害性(一);青春期和成年期ADHD的危害(二);ADHD 236例20年随访结果;ADHD症状持续的预兆;ADHD治疗规则系统;

文档评论(0)

锦绣中华 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档