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- 2021-10-13 发布于广东
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创生课程—;主题来源;目录;调查篇;调查表;探索学习篇;实践篇——1、挖番薯;2、探索番薯叶子;3、探索番薯藤;完成作品;番薯藤还可以吃呢!真好吃啊!;4、探索番薯;给番薯洗个澡吧; 第四步:用筷子尝试番薯烧熟了没; 番薯可以生吃、可以煮着吃、可以烧菜吃、……;亲子活动:《番薯变变变》;番薯变变变; 绘本阅读;地下果实的农作物;美食篇;美食; 美食;总结反思篇;谢谢聆听
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