通史复习：中国古代史复习[先秦时期][课件67]1.pptVIP

5、荀子是战国时期儒家思想的主要代表人物，其思想与法家共通的是 A.天行有常 B.人性本恶 C.礼法并用 D.民水君舟 6．（2011·广州市高三调研测试)《汉书·地理志》载：“秦遂并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”材料中的“周制”是指 A．郡县制 B．分封制 C．王位世袭制 D．行省制 第五十八页，编辑于星期一：二十点 二十五分。 7．（2011·佛山高三毕业班教学质量监测)春秋时期，齐桓公在葵丘会盟诸侯，盟约的第一条是：“毋以妾为妻”，其目的是 A．提倡一夫一妻 B．维护母系家长的地位 C．维护宗法制度 D．规范诸侯们的婚姻 第五十九页，编辑于星期一：二十点 二十五分。 8．（2011·广东增城市高三毕业班调研测试)浙江临安钱氏族谱贯穿“念其根、睦其族、尊其祖”之宗旨，记载本族世系源流、支派辈份、人物传略等内容。钱氏重视修订族谱，充分说明 A．中国古代宗法制影响深远 B．中国古代分封制根深蒂固 C．中国古代郡县制度影响深远 D．传统商品经济的发展 第六十页，编辑于星期一：二十点 二十五分。 9．（2011·江西安福中学高三入学考）有学者把文字的发明作为文明出现的标志之一。作为史料，下列所选取的一组甲骨文主要反映了中国古代的 A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．内外朝制 第六十一页，编辑于星期一：二十点 二十五分。 10．(2011·梅州曾宪梓中学高三期中考）我国古代的一些著作中多有关于农业的叙述，如《荀子·王制》“凡农之道，厚（候）之为宝”。《农书·粪田之宜》“用粪犹用药也”。《吕氏春秋·上农》“时至而作，竭时而止”。《齐民要术》“麦黄种麻，麻黄种麦”。以上四则材料均反映了 A．中国古代农业根据节气来安排农业生产 B．中国古代农业精耕细作的特点 C．中国古代农业发展尊重自然规律 D．中国古代农业注重因地制宜 第六十二页，编辑于星期一：二十点 二十五分。 11．(2011·湛江一中高三10月测)《沈氏农书》中记载“家有织户，织与不织，总要吃饭，不算工本，自然有赢。”这段话反映了中国古代家庭手工业 A．与农业相结合，竞争力强 B．生产方式落后，效率较低 C．以营利为目的，面向市场 D．生产成本较低，自给自足 第六十三页，编辑于星期一：二十点 二十五分。 12．（2011·北京东城区高三上学期期末考试) “文王（商朝末年周国统治者）行仁义而王天下，偃王（西周时的诸侯）行仁义而丧其国，是仁义用于古而不用于今也。故曰‘世异则事异’。”这反映了 A．孟子的“仁政”学说 B．韩非的变法革新主张 C．墨子的“兼爱”思想 D．庄子的“齐物”观点 第六十四页，编辑于星期一：二十点 二十五分。 中国古代史——先秦时期 第三阶段：奴隶社会向封建社会过渡时期：春秋战国（东周约公元前8C—3C） 总的特点：大动荡、大变革的时代 1、春秋战国时期政治发展的基本特征是： 周王室衰微，大国争霸兼并，分封制日益瓦解。 2、春秋战国时期经济发展的基本特征是： 铁犁牛耕出现并推广；井田制趋于瓦解，封建经济获得发展 3、春秋战国时期思想文化发展的基本特征是： 出现“百家争鸣”的局面，私学兴起。 第二十六页，编辑于星期一：二十点 二十五分。 中国古代史——先秦时期 第三阶段：奴隶社会向封建社会过渡时期：春秋战国（东周约公元前8C—3C） 1、经济：（1）农业： ①生产工具和耕作方式：铁犁牛耕形成，标志着社会生产力的显著提高；耕地采用“垄作法”； ②土地制度：井田制瓦解，封建地主土地所有制确立（原因和过程）； ③水利工程：都江堰、郑国渠。 ④小农经济（含义、原因、特点、影响） 总的特点：大动荡、大变革的时代 第二十七页，编辑于星期一：二十点 二十五分。 中国古代史——先秦时期 1、经济： （2）手工业：民营手工业和家庭手工业出现，冶铸、纺织、漆器、造船成为主要手工业； （3）商业：私商的涌现打破了官府垄断商业的局面； 第三阶段：奴隶社会向封建社会过渡时期：春秋战国（东周约公元前8C—3C） 总的特点：大动荡、大变革的时代 第二十八页，编辑于星期一：二十点 二十五分。 中国古代史——先秦时期