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部编人教版八年级道德与法治上册教学计划
一、学情分析
首先,经过七年级人际交往、网络特点、法律知识等等的铺垫,学生能
够顺利过渡到八年级的学习,一定程度上也能够降低对走进社会生活、遵
守社会规则、勇担社会责任 的学习难度。其次八年级学生总的来说比较稳
定,学习态度及氛围都比较好。但是八年级的内容无论是容量上还是知识
理解难度上提升了一个度,而单单依靠生活常识和七年级的基本知识是不
够的。所以学以致用恰恰是他们的弱点,这就需要让他们知道道德与法治
这门学科不单需要记忆一些基础知识,还需要灵活应
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