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16-市场研究与SPSS使用+宋亦平 它评审中获得的学术信息。 （二） 抄袭：将他人已发表或未发表的作品，不注明出处，而作为自己的研究成果使用。 （三） 严重抄袭：在自己的论文、著作或其他成果中抄袭部分占20%以上（含20%）。 （四） 篡改实验数据：故意选择性地忽略实验结果，甚至伪造数据资料，但不包括诚实性 错误，或者在解释或判断数据时的诚实性差异。 （五） 伪造：在提交有关个人学术情况报告时，不如实报告学术经历、学术成果，伪造专 家鉴定、证书及其他学术能力证明材料。 （六） 私自署名：未参加实际研究或者论著写作，未经原作者同意或违背原作者意愿，而 在别人发表的作品中署名,或未经本人同意盗用他人署名。 （七） 泄密：违反国家有关保密的法律、法规或学校有关保密的规定，将应保密学术事项 对外泄露。 （八） 其他违背学术界公认的学术规范的行为：包括在报刊上一稿数投、不正当地获取学 术荣誉、诬陷他人、故意歪曲他人学术观点、在申报科研项目或申请职称晋升时谎报成果、包庇（包括但不限于明知学生在学位论文或公开发表的论文中有抄袭行为而不指出）等。 V. 课程计划 课程 主题 市场研究概述及研究问题的界定 ?? 什么是市场研究？ ?? 界定研究问题 ?? 基本研究设计 探索性研究设计 ?? 二手数据分析 ?? 定性研究方法 ?? 焦点小组访谈 ?? 深度访谈 描述性研究设计 ?? 观察法 ?? 问卷调查 因果性研究设计 ?? 什么是因果关系？ ?? 实验的效度 ?? 实验设计 ?? 实验室实验 vs. 田野实验 描述分析和差异检验 ?? SPSS简介 ?? 频数分布 ?? 检验频数分布的组间差异 ?? 检验一组均值同预设值的显著 性差异 ?? 检验两组均值的显著性差异 ?? 检验多组均值的显著性差异 相关检验和回归分析 ?? 相关分析 ?? 回归分析 课程总结 补充读物 教材第1-4章 研究方法选择 教材第5、7章 做个好的座谈会主持人 教材第8、10章 问卷设计 教材第4章 实验设计 作业 1 2 3 4 教材第14、16章 5 习题报告 教材第17、18章 习题报告 6 7 感谢您的阅读，祝您生活愉快。