追寻守恒量---能量.docxVIP

7. 1追寻守恒量一一能量 一学习目标 知识与技能： 1、理解动能、势能及能量的概念与意义.知道守恒是自然界的 重要规律，初步领会能量转化、变中有恒的思想。 2、 能独立分析伽利略理想余面实验的能量转换和守恒关系 3、 了解动能、势能的概念。会分析生活中有关机械能转化的问 题，能列举不同形式的能量可以相互转化并守恒的实例 二过程与方法： 1、 体会伽利略分析问题的精妙，学习分析事物木质的方法，领会 寻找守恒量是科学研究的重要思想方法。 2、 在列举事例过程中体会费恩曼所说话的深刻内涵，体会转化 与守恒的普遍性。 三情感态度与价值观： 1、 通过动能、势能间的相互转化来研究生活中的物体的运动， 培养热爱生活的情趣。 2、 通过“追寻守恒量”，使学生了解守恒思想的重要性，初步树 立能量转化与守恒的观，学会从物理现象中探求事物木质的科学态度 和研究方法 3、 通过学习，要善于把实际问题理想化 四学习重点 理解动能、势能的含义，体会能量转化、守恒的普遍存在性。 五学习难点 培养创新能力，使学生在发现了能量转化、守恒的普遍存在性后, 能意识到存在的巨大使用前景。 三、教学方法 在课堂中通过教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、 交流学习成果。调动学生学习的积极性，提高学生课堂学习的效率, 培养学生的协作精神。 四、教学器材 单摆（滚摆）、视频材料、多媒体课件等。 教师活动 学生活动